Revisar errores gramaticales comunes para el PSAT / NMSQT

Profesores de inglés han creado una lista de los errores comunes que componen la Sala de Gramática de la Vergüenza. Pero usted no será avergonzado de su calificación de PSAT / NMSQT si usted revise estos conceptos básicos de gramática.

Acuerdo

Los gramáticos aman acuerdo, razón por la cual tantos problemas acuerdo aparecen en el PSAT / NMSQT. Este principio coincide con la gramática singular singular y plural con plural. En concreto, compruebe si hay acuerdo en estas áreas:

• Los sujetos y los verbos: Usted sabe probablemente los más fáciles (" Matt tiene un resfriado, " no " Matt tienen un resfriado "), pero puede ser menos seguro sobre el verbo adecuado cuando el sujeto y el verbo están separadas por otras palabras. Ignorar interruptores como " así como, " " además, " y " junto con el ". Estas frases parecen hacer el plural tema, pero son sólo camuflaje.

• Pronombres y antecedentes: No entre en pánico. Anterior es sólo un término de lujo para la palabra un pronombre se refiere, que puede ser un sustantivo o pronombre otra. La mayoría de la gente tiene problemas para emparejar un sustantivo con su pronombre (" chicos " y " a, " por ejemplo).

• Sin embargo, los errores pop-up con pares pronombre / pronombre. Todos estos pronombres son singulares: todo el mundo, todo el mundo, todo, alguien, alguien, somecosa, nadie, nadie, nada, nadie, nadie, nada, ni, ni, cada uno, y cada. Cuando se hace referencia a uno de estos pronombres, utilice suyo, él, ella, o su, no su o ellos. En otras palabras, " a todos mano en su prueba, " no " su prueba ".

Caso

Caso es el término gramatical de la diferencia entre yo y yo y mía. El primero es un pronombre sujeto, el segundo un pronombre objeto, y el último un pronombre posesivo. Esto es lo que necesita saber acerca de cada tipo:

• Pronombres sujeto puede funcionar como el sujeto de una oración. Pronombres sujeto también aparece después de los verbos que expresan un estado de ser, pero no se preocupan por las situaciones-el PSAT / NMSQT no lanza esas frases en usted. Pronombres sujeto incluyen Yo, tú, él, ella, él, nosotros, que, quien quiera, y quien.

• Pronombres de objetos funcionan como objetos. Los gramáticos no son muy originales en su terminología, ¿verdad? Es necesario pronombres de objeto después de verbos, verbales (palabras que se asemejan a los verbos, pero actuar como sustantivos o descripciones en una oración), y preposiciones (palabras que expresan relaciones, tales como por, para, desde, hacia, sobre, sobre, etcetera). Pronombres de objeto son las siguientes: yo, tú, él, ella, él, nosotros, ellos, quien, y quién.

• Pronombres posesivos expresan propiedad. Pronombres posesivos incluyen mi, mío, tuyo, suyo, ella, ella, su, nuestro, nuestra, su, suyo, y cuyo. Pronombres posesivos no necesitan apóstrofes para demostrar la propiedad, y la prueba de los responsables pueden comprobar para ver que usted entienda la diferencia entre cuyo (posesivo) y quién es (una contracción de " quién es ").

Tiempo verbal

Inglés tiene seis tiempos, pero la mayor causa poca dificultad. En el PSAT / NMSQT, tres situaciones tensas verbales pueden tocón usted:

• Pretérito perfecto: Este tensas usos posee o tener con otro verbo (ha caído, ha escrito, ha sido, etcétera). Presente enlaces tiempo perfecto del pasado y del presente. Si alguien le dice, " he vivido allí durante 89 años, " significa que ella sigue viviendo allí, y ella vivió allí en el pasado también.

  El pasado simple (" viví allí durante 89 años ") implica que ella vive en otro lugar ahora.

• Pasado perfecto: Tack una tenido en otro verbo y tienes tiempo pasado perfecto, que se mueve de un evento en el pasado a un punto que es anterior a otro evento en tiempo pasado. Por ejemplo, " Judy había burbujeado en tres respuestas antes de que el procurador de la echó ". El burbujeo se produjo antes de que el tirar.

• Desplazamientos innecesarios: Usted puede correr a través de una oración que comienza en una tensa y se desplaza a otra. Si necesitas para mostrar un cambio, bien: " Ayer Henry estaba cansado, pero mañana estará lleno de energía ".

  En este ejemplo, el verbo era es tiempo pasado, ya que parte de la frase discute ayer- el verbo sera está en tiempo futuro, que es adecuado para la parte de la frase discutir mañana.

Oraciones completas

Profesores de inglés odian ejecutar complementos (dos cadenas incorrectamente corren juntos) y fragmentos (un montón de palabras que no se suman a una oración completa). ¿Qué es una oración completa? Busque un sujeto / par verbo y un pensamiento completo. Echa un vistazo a estos ejemplos de una oración completa, un fragmento, y una segunda vuelta en:

Oración completa: Margarita lloró de alegría después de recibir una alta puntuación de prueba. (El par sujeto / verbo es " Daisy gritó ". La frase expresa un pensamiento completo.)Fragmento: Después de haber estudiado tanto, Margarita, gritando sobre sus altas puntuaciones. (Esta afirmación carece de un par sujeto / verbo Una posible corrección:. Después de haber estudiado tanto, Daisy gritó sobre sus puntuaciones más altas.)Ejecutarse en: Margarita corrió a mostrar sus puntuaciones a tío Oscar, él le había prometido una recompensa. (Cada medio de esta declaración es una oración completa, pero sólo una coma une las dos partes. Penalty Box Use un punto y coma o añadir porque antes de la segunda declaración.)

Paralelismo

Proper Inglés valora el equilibrio, así que si ves una lista o conjunciones pares (o / o, neyoTher / ni, o no solo pero también, por ejemplo), la verificación de paralelismo. La regla es simple: Todo lo que realiza el mismo trabajo en la sentencia debe tener la misma identidad gramatical. Echa un vistazo a estos ejemplos incorrectos y correctos:

Incorrecto: Bob quiere ir de compras, para comprar una nueva Para tontos libro, y divertirse leerlo. (El último elemento de la lista no coincide.)Correcto: Bob quiere ir de compras, para comprar una nueva Para tontos libro, y para divertirse leerlo. (Ahora todo coincide.)Incorrecto: Bob o bien as el PSAT o él pagará su hermana a tomar la prueba. (Olvídate de la gramática por un momento. No se te ocurra hacer trampa! Bueno, volvamos a la gramática. Después de la primera conjunción, " o bien, " usted tiene un verbo (" as "), pero no es un tema. Después de que el segundo conjunto, " o, " usted tiene un tema (" él ") y un verbo (" pagará "). No paralelo!Correcto: Bob o bien as el PSAT o pagar su hermana a tomar la prueba. (Ahora los dos conjunciones son seguidos por los verbos, " as " y " pagar ").