Pre-presentación gramática básica y la imprimación estilo para manuscritos de libros infantiles

Aunque muchas editoriales tienen su propio estilo en la empresa o gramáticas estipulando cómo tratar comas o puntos suspensivos serial o guiones largos, el siguiente cebador le garantiza un manuscrito que es lo suficientemente limpia para impresionar a cualquier editor puntillosa - incluso si ella posteriores cambios que refleje opciones de estilo de la casa editorial.

Puntuacion

Puntuacion compone de puntos, comas, apóstrofes, signos de interrogación, comillas, más puntos, guiones y todo tipo de pequeños doohickeys demasiado numerosos para enumerarlos aquí. Algunos de los errores más comunes de seguimiento puntuacion:

• Vea sus comas. Utilice una coma sólo para separar dos frases se unieron en una sola, que se llama una oración compuesta, o para la fabricación significado claro cuando no se puede reescribir para hacerlo. Las comas no se utilizan sólo porque usted hizo una pausa en su escritura o porque te apetece.

• Ponga puntuacion final entre comillas. Si se trata de un signo de interrogación, un signo de exclamación o un período, todos caen dentro de las comillas que termina al escribir diálogo. Una de las pocas excepciones es cuando se está citando a una cita y exclamando al respecto o cuestionarlo.

• Use comillas simples sólo dentro de comillas dobles. Por ejemplo: " ¿Has oído decir: 'Little Bear es nunca, nunca, nunca conseguir más cariño?' "

• Utilice las elipses correctas. Elipses se utilizan para indicar pausas, por lo general en el diálogo. Los puntos suspensivos debe tener este aspecto:. . . con espacios uniformemente a lo largo. El período, signo de exclamación o signo de interrogación al final de unas oraciones completas no es parte de los puntos suspensivos.

Estilo de libros infantiles

El estilo es simplemente cómo tú escribir. Estilo implica cuestiones en las que tiene opciones tanto en su enfoque y su ejecución.

• Seguir con cerrado-up guiones largos. Em guiones, que son la longitud de dos guiones, indicar interrupción y listas. Mantenga sus guiones em cerca del texto en lugar de la adición de espacios.

• Indicar un rango de números con guiones cortos. Un guión corto es más largo que un guión y más corto que un guión largo.

• Apague descansos de palabras. Palabra descansos - que es el uso de un guión para romper una palabra al final de una línea de texto así: manu-script - no debe aparecer en el manuscrito de un libro para niños. Deje que la preocupación página diseñador de romper la palabras al final de las líneas.

• Se adhieren a las interrupciones de texto duras en un manuscrito del libro capítulo. Descansos texto duros son los saltos de página reales de un capítulo a otro. Usted tiene que insertar manualmente de acuerdo a las especificaciones de su software de procesamiento de textos. No confíe en pulsar la tecla Intro o Retorno hasta cruzar encima en la página siguiente para hacer el trabajo.

• Siga las reglas para los números. Detallar los números bajo e inclusivo de diez y utilizar números de 11 en adelante. No mezclar ambos en una sola frase. Y si usted tiene un montón de números en una oración, recuerde que la mayoría gana.

• Preste atención a las reglas de partición de palabras. Sólo los números Separar que modifican una palabra siguiente (como en, cien no cien a menos que cien pies). Del mismo modo, el tiempo no es un guión a menos que se dividir con guión el número (por lo que es dos y media no dos y media a menos que de dos treinta y cinco).

  Por último, pero no menos importante, no la separación silábica la edad de alguien a menos que modifica un sustantivo (por lo de diecisiete años es no de diecisiete años de edad, pero más bien chica de diecisiete años de edad).

• Utilice comas serie. LA comas en serie es la coma que aparece antes de la palabra y o o de una serie de tres o más verbos, adverbios, adjetivos, sustantivos o frases paralelas.

Lo principal a llevar es que la consistencia es el rey. Si decide poner espacios antes y después de guiones largos, que lo hagan a lo largo de todo el manuscrito. Lo mismo va para deletrear los números y el uso de comas en serie. Con tantas diferencias en guías de estilo y estilos de la casa a través de los editores, no hay una forma correcta de estilo de un manuscrito.

Cuestiones de gramática y estilo Varios

Éstos son algunos errores comunes adicionales:

• No mezcle cual y ese. Cual se utiliza para una oración con una frase de modificación que pudiera ser borrado y aún dejan que significa de la sentencia intacta. Si usted puede quitar la frase de modificación y todavía dará la misma cantidad de información que estabas tratando de llegar al otro lado, el uso cual (y poner una coma antes de ella). De lo contrario, utilice ese - pero sólo si es necesario.

• Eliminar las palabras perezosos y palabras pasivos. Palabras vagas como ello y cosa no realmente hacer mucho por su historia. Tampoco " a ser " verbos. Deshágase de tantos de ellos como sea posible.

• Eliminar dichas etiquetas. Setiquetas de ayuda, como ella dijo y el dijo, decirle al lector quién dijo qué. Usted puede pensar que los necesita, pero que realmente no lo hagas a menos que haya más de dos altavoces en un escenario de diálogo.

• No empiece cada frase con Pero o Y o sin embargo. Editores de la vieja escuela todavía odian eso, y al hacerlo no ha sido una parte regular de uso americano Inglés durante el tiempo suficiente para ganar aceptación entre los literatos - o al menos aquellos que se imaginan a sí mismos como tales. De vez en cuando está bien.

• Guión para un nuevo párrafo cada vez que enciende los altavoces al escribir diálogo. Cada altavoz consigue su propio guión, no importa cuán corto o largo de su discurso. Y si usted tiene que utilizar un lenguaje de códigos o el cuerpo habla, unirlo con el diálogo del altavoz.

• Siempre revisar la ortografía de su documento. Asegúrese de ejecutar corrector ortográfico de su software de procesamiento de textos - a pesar de que no siempre es correcta.

• Utilice las contracciones en el diálogo pero no la narración. Las contracciones son y deben ser utilizados en el diálogo, porque así es como la gente altavoces sin embargo, en los libros para niños es preferible no usar contracciones en la narrativa.

• Variar el ritmo y la duración de sus sentencias. Mezcle las largas y cortas. Romper descripción con el diálogo. Si utiliza el mismo patrón monótona, tu lector de manuscritos comenzará a aburrirse y desactivado por la falta de chispa y la variación.

• Los padres de direcciones y otros adultos con el Sr., Dr., Sra., Srta, o la señora, según corresponda a su estación elevada por encima de los niños - al menos en la edad. Hacer lo contrario es poner a padres e hijos en el mismo nivel, lo cual es inexacto en los libros para niños.

  Al referirse a los padres en particular, utilice una letra mayúscula cuando se usa la relación en lugar de un nombre y una letra minúscula cuando es precedido por un pronombre. Por ejemplo: Mamá es una quilter experto. Todo el mundo sabe que mi madre pasa sus fines de semana acolchar una tormenta.

  En los libros de los niños, los niños son las estrellas, los personajes principales, los que se supone que llegar a conocer en un nombre de pila. Será confuso para el lector si usted lanza hacia fuera los nombres de pila para los adultos como se hace con los niños. Los adultos pueden hablar entre sí usando nombres, pero los niños no deben usar primero el nombre de un adulto - y tampoco si su narrativa.

• No confíe en los atajos de énfasis. Si usted se encuentra negrita, cursivas, USO DE MAYÚSCULAS, o un montón de puntuacion !!!!, a continuación, sus palabras no están haciendo su trabajo. Usted tiene que elegir sus palabras con más cuidado de manera que se indica ningún énfasis en la selección de palabras, NO estas amateur atajos !!!!

• No tienen nombres que suenan igual en un manuscrito. Como cuestión de hecho, no utilice nombres que comienzan con la misma letra, sonido de la letra, o diptongo. Y no pasar de un nombre propio a un apodo y de vuelta de cualquier manera. Los lectores consiguen fácilmente confundidos - que es más importante, también lo hacen los editores.

• No se limite a saltar de una escena a otra sin una transición que indica un cambio de lugar o tiempo. Pongámoslo de esta manera: ¿Cómo te sentirías si alguien te estuviera involucrado en una conversación profunda con en el trabajo el miércoles fueron simplemente desaparecer en medio de hablar - y apareció tres días después en su dormitorio? No trate a su lector de esta manera, tampoco.

• Ver los cambios de tensión. Si usted está contando una historia en pasado, permanecer allí. No puede cambiar los tiempos en los libros para los lectores de 12 años, y sólo lo hace bajo su propio riesgo para lectores adultos jóvenes. Se requiere habilidad importante a alternativas diferentes puntos de vista en distintos marcos temporales.