Mantener los grados de educación en casa

Ya sea para recoger y post grados en la educación en casa es una pregunta razonable. Y un montón de padres del homeschool están pidiendo en estos días.

Tanto si decide mantener los grados de su educación en casa depende casi enteramente de usted a menos que usted vive en un estado que pide ver las calificaciones al final de su año escolar. Siempre y cuando usted tiene algún sistema de seguimiento de los progresos que otros puedan entender si lo necesitan, es probable que estés bien. Si usted vive en un estado que requiere carteras y que envíe ejemplos del trabajo de su hijo con caritas sonrientes en ellos, entonces puede que no necesite un grado de porcentaje para el funcionario del distrito escolar al ver que su hijo está aprendiendo.

Algunos estados requieren que usted mantenga sus calificaciones anuales en el archivo. En este caso, la ley le requiere reportar algún tipo de evaluación final. Usted puede utilizar el sistema de clasificación o una descripción detallada del progreso de su hijo. Su asociación homeschool Estado debe saber lo que se necesita y la mejor manera de cumplir con los requisitos.

Si notas que te sientas mejor, utilizarlos. Debido a que el punto es entender el material suficiente como para que el niño recibe las respuestas correctas, algunas familias tienen una regla hágalo sobre pie: Si el problema o la respuesta es incorrecta, hablar de ello y entonces el niño lo hace una vez más.

Ponga los pros y los contras de la escala. Nunca sabes. El concepto de clasificación puede parecer desagradable en su mente, pero la clasificación puede resultar una recta-Un estudiante.

Pros:

• Grados le dan una medida concreta.

• Grados te dicen la cantidad de material que el estudiante realmente dominado por la información que le expone a.

Contras:

• La clasificación cada trozo de papel se vuelve abrumadora.

• Grados asignar un número a todo. ¿Cómo se puede poner un número en el esfuerzo?

La clasificación a sus hijos

Grados te dan buena información si a estructurar correctamente la prueba o examen. Si crea un cuestionario que cubre material de la asignatura que hasta el perro podría pasar con gran éxito, entonces todo ese papel concurso de su hijo le dice es que él sabe tanto o quizás más que, el perro. Concursos como este cojín de una transcripción y hacer que el estudiante se ve bien en el papel, pero ellos dicen tú absolutamente nada. A medida que el tutor que enseña estas cosas, para empezar, usted debería ser capaz de mirar por encima de las pruebas y exámenes y obtener una buena comprensión de lo que hace su hijo y no lo sabe.

¿Cómo puede saber si va a crear una buena prueba, robusto? Algunos hacer y no hacer:

• Sólo pedir información que se ha hecho discutido o leer. Preguntar sobre la ingeniería detrás del Coliseo Romano cuando no cubrir ese tema no es justo.

• Haga preguntas razonables. Exigiendo saber el nombre de la persona oscura encuentra en la página 294 del texto la historia del estado no hace más que enfurecer a su hijo.

• Incluya puntos importantes acerca de cada sección o capítulo.

Una buena guía, si usted es el que la creación de la prueba, es preguntar a su hijo lo que usted quiere recordar después de leer un capítulo en el texto. A continuación, incorporar esa información en una variedad de formas de interrogación. Aunque cuestionarios simples pueden ser todas las opciones verdadero / falso o todos múltiples, una buena prueba utiliza un puñado de ambos - más una o dos preguntas que requiere una respuesta por escrito. Exigir a los estudiantes mayores de poner sus pensamientos en palabras, en lugar de simplemente identificar la respuesta correcta en una página, los anima a pensar en realidad sobre el material cubierto. Los estudiantes de primaria en realidad puede hacer mejor con pruebas orales que no requieren escribir las respuestas. Hablando con el estudiante sobre lo que leyó o el proyecto se ha completado y anotar sus respuestas, le da igual que gran parte de la información (y, a veces incluso más) sin preguntarle para estructurar varios párrafos que describen su conocimiento. Piense en ello como un ensayo en el aire.

Algunos libros de texto comerciales vienen con preguntas de revisión y ensayos que sean deplorables desde el punto de vista de pruebas. Si usted lee a través de una prueba que viene con sus libros de texto y no tiene sentido para usted, no dude en saltar o modificarla. (Si usted recibe sus libros de una escuela en particular o programa de satélites que marca todas las pruebas de su hijo y que pasan a estar en desacuerdo con la redacción de prueba, dar a su escuela paraguas una llamada y hablar con ellos sobre esto.)

Averiguar el grado

Las calificaciones no son imposibles de averiguar con una buena calculadora o lápiz afilado, pero dejándose porcentajes sobre papeles embargo, toma un momento o dos de la concentración. Si su hijo está más allá del método de clasificación smiley-o-frowny cara, es probable que necesite incorporar porcentajes y grados de la letra en su vida.

Una forma de calcular los grados es mantener una calculadora a mano. Divida el número de corregir problemas por el número total de problemas, y usted tiene un porcentaje. Si su página tiene 14 problemas y su estudiante tiene 12 bien, dividir 12 por 14 para obtener un porcentaje correcto de 86 por ciento. Si su hijo siempre se sale con cada problema correcto, por supuesto, a continuación, se pone constantemente al 100 por ciento en la parte superior de sus páginas sin división necesario. Pocos de nosotros, sin embargo, tienen la suerte de tener este problema en nuestras casas.

Una manera fácil de mantener grados (a menos que tenga un planificador computarizado que hace todo el trabajo por usted) es asignar pruebas y exámenes por valor de un múltiplo de diez puntos: 10, 20, 30, y así sucesivamente hasta 100. Entonces usted puede utilizar la siguiente escala de calificaciones:

• 90 puntos hasta 100 puntos = A

• 80 puntos hasta 89 puntos = B

• 70 puntos hasta 79 puntos = C

• 60 puntos hasta 69 puntos = D

• 59 puntos y por debajo = uh oh

Utilizando el plan de diez puntos y la división porcentaje juntos funciona algo como esto:

1. Su estudiante toma una prueba vale 20 puntos. O bien el propio cuestionario tiene veinte preguntas sobre el mismo, cada una vale un punto cada uno, o tiene diez preguntas y cada pregunta conlleva una pena de dos puntos.

2. Ella consigue 18 de los 20 correcta, lo que le da un 90 por ciento (un bajo A). Para encontrar el porcentaje, se divide el número total de puntos disponibles (en este caso 20) en el número de puntos correcto (18), que produce el porcentaje (90).

3. Introduzca el porcentaje como un 90 en su libro próximo plan a concurso Capítulo Tres o lo que sea que decida llamarlo. (Esta es su escuela.)

4. A través del semestre, que siguen entrando prueba y resultados de las pruebas en su planificador. Usted puntuación y tabular de cada prueba o examen exactamente de la misma manera.

5. Al final del semestre, se suman todos los puntajes porcentuales (90, 70, 100, 85) y dividirlos por el número de pruebas y exámenes que usted ofreció. En este caso, usted divide el total por cuatro. El resultado es la calificación final del semestre. Usted toma ese porcentaje, el cual, en este ejemplo, pasa a ser 86,25, y conectarlo de nuevo en su escala de calificaciones. El porcentaje 86 cae entre 80 y 90, por lo que la calificación del semestre es un B.

Para hacer las cosas justo, es posible que desee contar cada calificación de la prueba dos veces (también conocido como ponderación la prueba) por lo que en realidad cuenta con más de sus concursos generales. De lo contrario, un estudiante que sopla un concurso o dos ases todavía la prueba de capítulo puede estar en problemas cuando en realidad aprendió el material. Otra opción es sólo para la construcción de pruebas y no utilizar el chequeo de prueba periódica en absoluto.