Cuatro goles de la infancia éxito
Los padres, maestros, abuelos y dadores de cuidado de niños todos quieren ayudar a los niños crecen. Pueden hacer este trabajo mejor si tener en cuenta cuáles son los retos más importantes de la infancia se trata. Por lo tanto, la infancia éxito se apoya en enfatizando los siguientes cuatro objetivos:
Relaciones: Desde muy temprano, los padres y los cuidadores deben ser cariñoso con los niños a su cargo. Los niños necesitan relacionarse con adultos y luego salir y hacer amigos. Adultos Cualquier cosa puede hacer para fomentar este objetivo es una buena idea!
Saludables auto-vistas: Lo peor que podría hacer es constantemente bomba niños y darles el mensaje exclusivo que son maravillosos, especiales, y que se sitúan en el centro del universo. Tampoco los niños necesitan escuchar las críticas, humillaciones y palabras duras.
Los niños desarrollarán vistas saludables de sí mismos cuando los cuidadores les muestran apoyo y amor incondicional, templado con desaprobación realista para las conductas inapropiadas. Los niños tienen que apreciar sus cualidades positivas dejar de aceptar sus debilidades.
El control de los impulsos y emociones: Cuando los niños entran en este mundo que tienen muy poco control sobre sus emociones y la demanda de gratificación inmediata. Si ellos no consiguen lo que quieren, gritar y llorar. Eso puede ser comprensible si son menores de 1 o menos.
A medida que crecen, los niños necesitan aprender a auto-calmar y retrasar la demanda inmediata de todas las necesidades que deben cumplirse. Por lo tanto, es importante enseñar a los niños a esperar, tener paciencia, y el control de la expresión de sus emociones.
El logro de su potencial: El objetivo final de la infancia es la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para la vida independiente. Este objetivo depende en cierta medida de la potencial genético y biológico que los niños heredan, pero también puede ser fomentada por los que enseñan y se preocupan por ellos. Para llegar allí, los niños necesitan incentivos, motivación y expectativas razonables establecidos por los adultos en su mundo.
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