Brown v. Board of Education (1954), por lo que la segregación ilegal

Los derechos civiles y de segregación batallas dramáticas que establecen el tono para gran parte de la década de 1960 no ocurren por casualidad. Varios eventos precedidos esas batallas, tal vez ninguno más importante que la decisión de 1954 del Tribunal Supremo de Marrón v. Junta de Educación.

Esa decisión revocó el 1896 Plessy v. Ferguson edicto, que sentó el precedente para la segregación legalizada.

Segregación precedente antes de la Marrón v. Junta de Educación

Antes de la década de 1950, la mayoría de los casos judiciales que desafían la escolarización segregada dirigen la educación superior. Desde hace mucho tiempo Decano Facultad de Derecho de Howard Charles Hamilton Houston, el primer editor afroamericano del Harvard Law Review, elaborado la estrategia brillante para desafiar Jim Crow de " separados pero iguales " mandato en la educación de posgrado en la década de 1930 cuando lideró el Fondo de Defensa Legal de la NAACP. En consecuencia, el equipo legal de la NAACP, que había probado muchos de los casos clave de segregación desde 1935, cobró impulso con estas 1950 decisiones históricas:

• . Sweatt v Pintor: Denegado la admisión a la Universidad de Texas Escuela de Derecho en 1946 a pesar de cumplir con todos los requisitos, pero la raza, Heman Marion Sweatt persiguió acciones legales para obligar a la escuela a aceptarlo. Debido a una escuela de derecho de admitir negros abrió en 1947 mientras todavía estaba siendo escuchado su caso, los tribunales de Texas confirmó la Universidad de denegación de la admisión a Sweatt de Texas.

  El Tribunal Supremo anuló la decisión de los tribunales de Texas citando que la Universidad de Texas tenía sustancialmente más profesores y estudiantes, además de una biblioteca de derecho más grande que la escuela de leyes negro, marcando la primera vez que el Tribunal factor en temas de calidad sustantiva y no sólo la existencia de una escuela separada.

• McLaurin v. Oklahoma Regentes del Estado: Aunque admitido en la Universidad de Oklahoma, estudiante de doctorado de George W. McLaurin se vio obligado a sentarse en una fila designada en clase, en una mesa separada para el almuerzo, y en un escritorio especial en la biblioteca. Tribunales de Oklahoma les niega la apelación de McLaurin para eliminar estas restricciones separadas. El Tribunal Supremo anuló la decisión del tribunal de primera instancia, el poder que el tratamiento de Oklahoma de McLaurin violó la Decimocuarta Enmienda, que impide cualquier tratamiento separado por motivos de raza.

En esencia, estas decisiones socavaron la razón de ser de 1896 la decisión del Tribunal Supremo en . Plessy v Ferguson: que las instalaciones separadas eran iguales. En junio de 1950, la NAACP principal abogado Thurgood Marshall, quien más tarde se convirtió en el primer negro de la Suprema Corte, convocó la junta directiva de la NAACP y algunos de los abogados más importantes del país para discutir la siguiente fase del ataque. Decidieron que la NAACP, que ya había iniciado algunas demandas, perseguiría un asalto legal completo de salida de la segregación escolar.

Marrón v. Junta de Educación y la estrategia legal detrás del veredicto

Querer formar una muestra representativa de la nación en su conjunto, la Corte Suprema consolidó cinco casos para formar el más popularmente conocido Marrón v. Junta de Educación.

Llegar Plessy volcado, Thurgood Marshall y su equipo sabían que tenían que mostrar que la segregación de por sí los niños negros realmente perjudicados. Para ello, se basó en la investigación del Dr. Kenneth Clark y su esposa Mamie Phipps Clark, el primer y segundo afroamericanos para recibir el doctorado en psicología de la Universidad de Columbia. Para averiguar cómo los niños negros veían a sí mismos, los Clark colocan muñecas en blanco y negro antes de que los niños negros y les pidió que identificaran la " agradable " y " mala " muñeca, así como elegir el que más se parece a ellos. La mayoría de los niños identificaron la muñeca blanca de bonito y el muñeco negro tan malo, incluso cuando se identificaron con el muñeco negro.

Sobre la base de estos hallazgos, los Clark llegó a la conclusión de que los niños negros tenían impedimentos auto-imágenes. Pocos esperaban la decisión unánime finalmente emitido el 17 de mayo 1954. " [E] n el campo de la educación pública la doctrina de "separados pero iguales" no tiene cabida, " dictaminado el Tribunal Supremo. " instalaciones educativas separadas son inherentemente desiguales ". Un año más tarde, el 31 de mayo de 1955, el caso conocido como Brown II, la Corte estableció directrices para eliminar la segregación en toda la educación pública en los Estados Unidos.

Como la aplicación de la marrón gobernante comenzó, la nación descubrió que la restauración de la igualdad y la aplicación de su principio eran dos batallas diferentes. Aunque muchos blancos no apoyaron plenamente la decisión del Tribunal Supremo, que acatadas por ella. Otros simplemente se negaron. En algunas partes del sur, la resistencia alcanzó alturas dramáticas.