Libro de Biología para dummies
Los estudiantes en las clases de biología introductorias normalmente tienen que aprender nuevas palabras de vocabulario más que los estudiantes que toman un idioma extranjero! La buena noticia es que muchas palabras de vocabulario ciencia utilizan las mismas raíces griegas y latinas. Cuando usted sabe estas raíces, se puede averiguar lo que significa una palabra, incluso si usted nunca ha oído antes. Esta tabla muestra muchas raíces para ayudar a descifrar las palabras que se escuchan en la clase de biología.
| Raíz griego o latino | Significado | Ejemplos |
|---|
| A-, An- | No, ausente | Abiótico: sin vida
Anoxigénica: sin oxígeno |
| Ab-, ABS- | Lejos de | Abscisión: separación de hojas de árbol |
| Asignación | Otra | Alostérica: otro sitio de unión |
| Aqua- | Agua | Acuoso: aguada |
| Bi- | Dos | Bicapa: doble capa |
| Bio- | Vida | Biología: el estudio de la vida |
| -cidio | Matar | Bactericida: mata las bacterias |
| Cyt | Celda | Citoplasma: el fluido dentro de una célula |
| Di- | Dos | Disacárido: un carbohidrato compuesto de dos azúcares simples |
| Dis- | Una parte | Disjoin: separada |
| Endo- | Dentro | La endocitosis: un proceso que trae cosas en una célula |
| Epi- | A, a lo largo | Epidermis: la capa superior de tejido que cubre anorganism |
| UE- | Cierto | Los eucariotas tienen un núcleo verdadero |
| Ex- | Sale | Exocitosis: un proceso que pone las cosas fuera de las células |
| Genotipo | Dar a luz, engendrará | Genética: el estudio de la herencia |
| Hetero- | Mezclado, a diferencia | Heterocigota: una célula que tiene dos versiones diferentes de Agene |
| Homo | Igual | Homocigota: una célula que tiene dos versiones idénticas de Agene |
| Hiper- | Arriba | Hipertónica: tiene una mayor concentración de solutos |
| Hypo- | Por debajo de | Hipotónica: tiene una menor concentración de solutos |
| Internacional | Entre | Interfase: la fase celular entre divisiones celulares |
| Iso | Igual | Isotónica: tiene la misma concentración de solutos |
| Lugar | Lugar | Un locus en un cromosoma es el lugar donde un gen islocated |
| Macro- | Grande | Macrófagos: un gran fagocitos |
| -medidor | Medida | Centímetro: una medida que es 1/100 de un metro |
| Micro- | Pequeña | Microbiología: el estudio de los seres vivos demasiado pequeño para ver conla simple vista |
| Mono- | Uno | Monosacárido: un azúcar simple |
| Olig- | Pocos | Oligosacáridos: una cadena corta de azúcares |
| Pedal, Pod | Pie | Seudópodo: un "falso pie" o proyección de una ameba |
| Phago- | Comer | Fagocitosis: un proceso donde un glóbulo blanco envuelve anddestroys bacterias y virus |
| -phil | Amor | Hidrofílico: se mezcla bien con el agua |
| -fobia | Miedo | Hidrofóbico: no se mezcla con agua |
| Poli- | Mayoría | Polipéptido: una cadena de muchos aminoácidos |
| Pro- | antes de | Los procariotas: células que evolucionaron antes de células nucleadas |
| Stom- | Boca | Estomas: aberturas en las superficies de las hojas |
| Zoo- | Animal | Zoología: el estudio de los animales |
| Zygo- | Únete | Zygote: una célula formada a partir de la unión de esperma y el óvulo |
Fundamentos de Biología: componentes importantes de las células eucariotas
Para los estudiantes de biología, a sabiendas de los componentes de las células eucariotas y su funcionamiento es fundamental para la comprensión de cómo funcionan los organismos. Esta tabla proporciona una visión general de las principales estructuras de células eucariotas y funciones y como reconocerlos.
| Estructura | Función | Cómo reconocer |
|---|
| Pared celular | Límite rígido alrededor de algunas células | Límite exterior de la planta, algas, hongos y bacterialcells. Las células con una pared celular son por lo general muy regular en la forma, como si hubieran sido cortadas con un cortador de galletas. |
| Los cloroplastos | Hacer la comida, la transferencia de energía del sol para moléculas de los alimentos | Organelos con dos membranas y pilas internos de membranescalled grana, que parecen capas de rayas. |
| Citoesqueleto | Refuerza estructuras- celular ayuda a mover materiales aroundcell | Parece que los cables que se ejecutan a través de la célula. |
| Retículo endoplasmático (ER) | RE rugoso tiene ribosomas, hace makeslipids ER liso proteins- | Láminas de membrana que ondulan fuera de los ofcells núcleo doblado. El RE rugoso tiene ribosomas adheridos a ella, por lo que tiene una speckledappearance. RE liso puede parecer tubular, como el coral, y ha anunspeckled superficie. |
| Golgi | Recibe las moléculas de ER y modifica, etiquetas y barcos themout | Parece una pila de panqueques rodeado por pequeños membranespheres. |
| Los lisosomas | Divida partes de las células gastadas | Esferas pequeñas dentro de la por células pueden contener materiales parcialmente desalentado. |
| Las mitocondrias | Transferencia energía de los alimentos a la forma útil para las células (ATP) | Orgánulos con dos membranas. La membrana interna es pliegues crinkledinto llamados crestas. |
| Núcleo | Alberga el material genético | Orgánulo más grande, rodeado por una membrana doble que haslittle agujeros en ella. Puede contener manchas oscuras llamadasnucleolos. |
| Membrana de plasma | Límite selectiva de células | Límite exterior de las células animales. Las células que sólo tienen aplasma membrana por su frontera pueden ser variables en forma. |
| Los ribosomas | Dónde se hacen las proteínas | Mira como pequeños puntos en la célula. Puede estar suelto en el cytoplasmor adjunta al retículo endoplasmático rugoso. |
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