Psat terminaciones de frases NMSQT /: identificación de palabras y frases de señal

Cada sección de lectura crítica del PSAT / NMSQT conduce con terminaciones de frases, ocho en la Sección 1 y cinco en la Sección 3. Preguntas de completar frases son relativamente fáciles de responder, especialmente si usted ha construido un vocabulario fuerte. Algunas técnicas clave recorrer un largo camino hacia el éxito combate (concurso o partido) con este tipo de preguntas, incluyendo la identificación de palabras y frases de señal.

Sólo tres letras separan estas dos declaraciones, pero los significados que expresan pueden así estar en lados opuestos de la Gran Cañón:

"He visto su ensayo, y yo te doy una A.""He visto su ensayo, pero te voy a dar una A."

La primera afirmación implica que el ensayo fue genial. La segunda declaración que da la idea de que el ensayo no se merecía un A. Por alguna razón - tal vez la participación en clase o la manzana que dejó en su escritorio cada mañana - el profesor galardonado con el grado superior de todos modos.

los y señales continuation- la pero le avisa a un cambio en la dirección. No todas las palabras de advertencia son cortos, y algunas señales contienen varias palabras. En cualquier caso, cuando te encuentras con una palabra de señalización o frase en una completar oraciones, un círculo que para que se mantenga en su mente.

Estas son algunas de las palabras comunes de señales y frases, agrupados por tema, junto con una explicación de cómo funcionan en una frase:

• Causa y efecto: Debido a que, por lo tanto, por lo que, en consecuencia, por lo tanto, por lo tanto, en consecuencia, como resultado, como consecuencia de, si / entonces, de manera que. La sentencia establece dos situaciones o eventos, en los que uno causa el otro.

• Cambie o el contraste: No, por otro lado, pero, de lo contrario, sin embargo, sin embargo, Neverºemenos, todavía, sin embargo, aunque, sin embargo, a pesar de, sin tener en cuenta. Estas palabras azotan la sentencia vuelta y enviar el significado en la dirección opuesta.

• Comparación: Más, menos, que, igual, igual, igual. Dos o más elementos se miden contra otros descritos en la sentencia.

• Continuación: Y, también, además de, así como, por otra parte, junto con, belados, del mismo modo, no sólo / sino también. El patrón de las ideas ya establecidas sigue adelante.

• Ejemplo: Por ejemplo, por ejemplo, no el único, en otras palabras, es decir, tal como, como en, al igual que, de manera similar, similar a. Una especie de categoría ha sido creado, y estas palabras que usted envíe a las ilustraciones de esa categoría.

  En el PSAT / NMSQT, la estructura de ejemplo puede ofrecer una definición de la palabra que falta, como en esta frase:

  Carlota estaba encantado de satisfacer la _____, el soberano absoluto, cuyo reinado ha sido comparado con el emperador Constantino.

  Entre las opciones de respuesta para la oración anterior, encontrarás algo así dictlator o potentado (sinónimo de dictador).

• Hora: Después, entonces, posteriormente, mientras que, antes, después, siguiente, previamente, anterior, una vez que, finalmente, la última, ya que, originalmente, al principio, al final, antes. Estas palabras establecen un marco de tiempo para una serie de eventos o un proceso.

  Tiempo verbal también le avisa cuando. Compruebe los verbos principales y participios (formas verbales que se pueden utilizar como descripciones).

Pruebe su suerte en sentencia de terminación de las preguntas 1 a 5. Concéntrese en las palabras de advertencia!

1. Después de haber realizado mal en el _____, Zachary mejoró gradualmente y se alegró de ganar una medalla más adelante en la competición.

   Playoffs (A)(B) Conclusión(C) finale(D) preliminares(E) torneo

2. Debido a las fuerzas enemigas estaban a punto de atacar, los centinelas eran especialmente _____ y ​​escanean el horizonte _____.

   (A) vigilante. . . sin cesar(B) cooperativa. . . incesantemente(C) tenaz. . . con poca frecuencia(D) atento. . . raramente(E) dudosa. . . consecuentemente

3. Aunque el porcentaje de estudiantes que solicitan ayuda económica es alta, la universidad mantiene que la matrícula no es _____.

   (A) transitoria(B) gravosa(C) problemático(D) modesta(E) disminuido

4. La cocina del chef era _____, siguiendo los métodos tradicionales franceses exactamente.

   (A) ortodoxa(B) herética(C) corriente(D) desviada(E) innovadora

Ahora compruebe sus respuestas:

1. D. preliminares

   La sentencia contiene varias pistas de tiempo: gradualmente y luego crear una línea de tiempo, y la forma del verbo introductorio (un participio) sitúa la acción de llevar a cabo más lejos en el pasado desde el momento presente que el verbo principal de la oración, mejorado.

   Por lo tanto, usted sabe que usted necesita algo que sucedió anteriormente en la línea de tiempo de la medalla de Zachary, que fue galardonado luego. La opción (D) es perfecto porque el preliminares tener lugar antes de el resto de la contienda.

2. A. vigilantes. . . sin cesar

   La primera palabra de la frase es porque, así que usted sabe que está tratando con una situación de causa y efecto. ¿Qué sucede cuando el enemigo está en movimiento? Centinelas del reloj hasta que sus ojos se caen.

   Por lo tanto, opciones (A) y (D) trabajan para el primer espacio en blanco. (Vigyolant significa "vigilante".) Si usted saltó hacia Choice (D), que cayó en una trampa. Centinelas en alerta máxima no analizan el horizonte raramente, la segunda palabra en la opción (D). En cambio, centinelas escanean sin cesar (sin parar).

3. B. gravoso

   Cuando los gigantesco (gigantes) facturas de matrícula llegan, lo adjetivo va a asignar a ellos? La clave aquí es laltHough, lo que indica que algo no cuadra (además de sus cuentas de matrícula). La frase que dice que muchos estudiantes solicitan la ayuda, por lo que espera que la universidad para decir: "Sí, cobramos demasiado." Pero a pesar de que le dice que lo que espera es erróneo.

   Por lo tanto, la escuela probable mantiene (declara) que la matrícula está bien, o no burdenalgunos, como opción (B) estados. Lección de vocabulario rápida: transitorio significa "breve, que pasa, no es permanente."

4. A. ortodoxo

   Cada palabra después de la coma comprende (es parte de, constituye) una definición de orthodox, La opción (A). Heteóri- es lo contrario de "ortodoxa", y desviado significa "que difiere de la norma" - lo contrario de Choice (C), corriente principal. Choice (E), innovadora, significa "inventiva, tendiendo a crear algo nuevo."