Comparando dos fuentes e identificar sus diferencias para el examen de ciencias sociales ged

En ambos las preguntas de la prueba de Estudios Sociales de GED y en la respuesta ampliada, se le puede pedir para comparar dos fuentes sobre el mismo tema e identificar o explicar en qué se diferencian. Comenzar la evaluación de los pasajes por la clasificación de los materiales en fuentes primarias y secundarias:

  • Fuentes primarias son los materiales originales, escritas en el momento de que se trate o por los individuos involucrados. Las estadísticas del gobierno sobre el desempleo en 1930 serían una excelente fuente primaria en la Gran Depresión. La Declaración de la Independencia es un gran ejemplo de un documento histórico y la fuente primaria, escrito en un momento específico de la historia, por las personas que participan en el movimiento de independencia.

  • Fuentes secundarias son los que se escriben acerca, referencia, o se basa en una o más fuentes primarias. Ejemplos de fuentes secundarias son documentos escritos acerca de la Declaración de la Independencia o el desempleo en la Gran Depresión.

Después de señalar si un pasaje es una fuente primaria o secundaria, identificar la idea principal o tesis en cada pasaje, todas las reclamaciones presentadas, y todas las pruebas o datos utilizados para apoyar a cada reclamación. A continuación, puede utilizar un diagrama de Venn para determinar las similitudes y diferencias entre los dos pasajes.

Use un diagrama de Venn para identificar similitudes y diferencias en las fuentes.
Use un diagrama de Venn para identificar similitudes y diferencias en las fuentes.

Los siguientes son dos pasajes de un debate Webster-Hayne sobre la política del gobierno en tierras públicas, seguido de una pregunta que te reta a identificar la diferencia entre los dos.

Extracto del discurso del Senador Robert Y. Hayne de Carolina del Sur, 19 de enero 1830

Me opongo, por lo tanto, en cualquier forma, a toda la extensión innecesaria de los poderes, o la influencia de la Legislatura o el Ejecutivo de la Unión sobre los Estados, o la gente de la Unidos- y, sobre todo, me opongo a esas distribuciones parciales de favores, ya sea por la legislación o la apropiación, que tiene una tendencia directa y de gran alcance para difundir la corrupción a través de los paisajes terrestres para crear un espíritu de absoluta dependencia en sembrar las semillas de la dissolution- para producir celos entre las diferentes partes de la Unión, y finalmente a SAP los fundamentos mismos del propio Gobierno.

Extracto del discurso del senador Daniel WEbster de Massachusetts, 20 de enero 1830

Me considero muy al contrario de la Unión del Unidos- y también lo hizo los redactores de la Constitución a sí mismos. Lo que dijeron creo- plena y sinceramente creo, que la Unión de los Estados es esencial para la prosperidad y la seguridad de los Estados. Soy un unionista, y en este sentido, un Republicano Nacional. Me gustaría fortalecer los lazos que nos unen.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones mejores resume las diferencias entre las opiniones expresadas en estos dos pasajes?

  • (A) El primer paso a favor de una federación fuerte, mientras que el segundo favorece derechos de los estados.

  • (B) El primer pasaje promueve derechos de los estados, mientras que el segundo promueve una fuerte federación.

  • (C) El primero se opone a la distribución parcial de favores, mientras que el segundo apoya la distribución parcial de favores.

  • (D) El segundo favorece un sindicato fuerte, mientras que el primero favorece una extensión de poderes o la influencia de la Unión en los estados.

En este ejemplo, la opción de respuesta correcta debe resaltar una diferencia entre los dos pasajes, y la primera y segunda parte de la declaración debe describir con precisión lo que se indica en cada pasaje. Puede descartar opciones (A) y (D), ya que el primer pasaje no es compatible con una federación o unión fuerte como afirman estas declaraciones.

También puede descartar Choice (C), ya que aunque el primer paso se opone a la distribución parcial de favores, nada en el segundo pasaje sugiere apoyo a tal cosa. La opción (B) es correcta porque el primer pasaje se opone a cualquier ampliación de las competencias sindicales en los estados, y el segundo apoya una unión más fuerte.




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