Familiarizarse con la entrevista escuela mini-médica múltiple (MMI)

El mini-entrevista múltiple es muy diferente de un tradicional uno-a-uno o entrevista de panel dan algunas escuelas de medicina. Con un MMI, usted no cumple con uno o más entrevistadores durante un período prolongado de tiempo y discutir preguntas estándar como " Por qué la medicina "? y " ¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades "? En su lugar, se gira a través de una serie de estaciones, encontrarse con un caso, pregunta, tarea o escenario de rol diferente en cada uno.

Después de haber sido desarrollado por la Universidad McMaster en Canadá como una herramienta para la admisión de la escuela de medicina en 2002, el MMI ha ganado popularidad entre los Estados Unidos las escuelas de medicina en los últimos años como una alternativa a las entrevistas tradicionales. Este tipo de entrevista es probablemente parece a nada que hayas visto antes. Sin embargo, puede estar tranquilo al saber que muchos de los solicitantes prefieren al formato de entrevista estándar.

Reconocer la entrevista escuela mini-médica (MMI) tipos de estaciones

Si usted se entrevista en una escuela que usa un MMI, le espera para ser parte de un grupo de aspirantes que giran a través de seis a diez estaciones, con una duración de ocho a diez minutos. Durante una estación, normalmente interactúa con un entrevistador (por lo general se refiere como un evaluador), aunque en algunas estaciones, el evaluador observa a su interacción con otra persona.

Cada estación se gira a través durante una MMI le presenta una nueva desafío- Sin embargo, aunque los detalles exactos de cada uno serán diferentes, son de uso común ciertos tipos de estaciones:

• Juego de rol: Para una estación de rol, se obtiene un escenario de un individuo que está interpretado por un actor o miembro de la comunidad. Puede que tenga que dar a la persona una mala noticia, confrontarlo acerca de un problema, o resolver un conflicto. Muchos demandantes consideran estas estaciones a ser uno de los más difíciles, pero las mismas habilidades de resolución de problemas y comunicación utilizados para las otras estaciones se aplican aquí también.

• Escenarios éticos: Para estas estaciones, recibirá un caso o escenario y debe discutir las cuestiones éticas involucradas y / o cómo le gustaría manejar la situación. Las situaciones a menudo implican la medicina y la bioética (una rama de la ética que se centra en temas relacionados con la medicina y la investigación en ciencias biológicas), aunque algunos giran en torno a cuestiones cotidianas, como la deshonestidad académica.

• Pensamiento crítico: Algunas estaciones llaman en sus habilidades de pensamiento crítico al pedirle que analice una propuesta o hablar de cómo te acercas a un problema.

• Trabajo en equipo: Estaciones pueden requerir que trabajar con otro individuo que forma parte del equipo de la entrevista o con otro solicitante que realice una tarea asignada, como un dibujo.

Además de estas estaciones más exóticos, un MMI puede incluir una estación que consiste en preguntas de la entrevista estándar. Eso significa que sólo porque usted está haciendo un MMI no significa que usted puede escapar necesariamente responder " ¿Por qué usted se aplica a este programa "? y otros viejos favoritos.

Explora la estructura de las entrevistas de la escuela de mini-médica (MMI)

La descripción de una estación y las instrucciones se fijan generalmente fuera de la sala. Normalmente se dan dos minutos para leer esta información y pensar en cómo va a acercarse a la estación antes de que suene un timbre, señalización solicitantes para entrar en sus habitaciones designadas.

Al entrar en la habitación, usted discute sus pensamientos sobre el símbolo con el evaluador. Después de que estás dentro, tienes seis a ocho minutos para completar la estación antes de que el timbre suena de nuevo, lo que indica que es hora de pasar a la siguiente estación.

Durante el debate, el evaluador puede hacer preguntas de sondeo para el seguimiento de su respuesta. Algunas estaciones también utilizan ayudas visuales, tales como clips de vídeo o fotografías, en lugar de o además de una descripción escrita. Por ejemplo, un vídeo puede mostrar dos personas arguing- su tarea consiste en analizar las interacciones entre los dos individuos y cómo respondería si usted fue testigo de este conflicto.

Los candidatos por lo general no se les permite tomar notas durante una MMI, por lo que necesita para acostumbrarse a la generación y recordando el marco de su respuesta sin escribirlo, un proceso que se perfecciona con la práctica.

No te preocupes, aunque-usted no tiene que memorizar las instrucciones rápidas o estación porque se suele encontrar una copia de la solicitud en la puerta y otro en el interior de la habitación para hacer referencia a durante la estación.

¿Por qué algunas escuelas de medicina están haciendo el cambio a MMI

Usted se estará preguntando por qué algunas escuelas utilizan un MMI en vez de pegarse con las cosas como se han hecho durante décadas. Aquí hay algunas razones:

• La evaluación de las características personales: Una parte importante de la respuesta tiene que ver con lo que las escuelas de medicina están buscando en los candidatos. Las escuelas no quieren que los estudiantes que no son más que reserven smartphone que quieren las personas que también posee la inteligencia social, la integridad y la compasión y que demuestran la profesionalidad, todos los cuales son esenciales para la práctica de la medicina.

  Estaciones MMI están diseñados para ayudar a las escuelas a evaluar las distintas habilidades y cualidades que están buscando en los candidatos.

• La estandarización de las entrevistas: MMI son un intento de hacer más justo el proceso de la entrevista. Con entrevistas tradicionales, algunos solicitantes pueden ser entrevistados por " más fácil " entrevistadores que otros. Con un MMI, el mismo evaluador se mantiene en una estación en particular durante toda la sesión, la evaluación de cada solicitante que viene a través de la estación, lo que hace el proceso más estandarizado.

• Disminuir el impacto de una mala ronda: En un entorno tradicional entrevista, evaluación de un solicitante se encuentra en manos de uno o dos individuos. Si el solicitante y el entrevistador no hace clic, o si una entrevista simplemente no va bien, lo más probable del solicitante de admisión pueden ser significativamente afectados negativamente.

  Si un solicitante realiza mal en una estación de cada diez en un MMI, su puntaje general es menos probable que se derrumbó.