Ms y crianza de los hijos: & # 147-cómo puedo disciplinar a ellos si no puedo tomar 'em & # 148-

Las mamás y los papás con esclerosis múltiple (EM) que no pueden moverse tan rápida o fácilmente como antes que preocuparse de cómo van a ser capaces de disciplinar a sus hijos. En otras palabras, si no pueden dejar atrás a sus hijos, ¿cómo van a mantener ningún tipo de control?

Bueno, el hecho es que la mayoría de los niños pueden correr más rápido que sus padres finalmente todos modos - con o sin EM. Además, la disciplina efectiva siempre debe ser algo más que moverse lo suficientemente rápido como para atrapar niños o darles un golpe en la parte inferior. Cuando no es más que eso, cualquier chico inteligente se dará cuenta rápidamente que quedarse fuera del alcance es la mejor estrategia.

La disciplina tiene que ser sobre, expectativas claras y consistentes límites firmes, consecuencias previsibles, y el respeto mutuo - todos los cuales son posible con o sin EM. Obviamente, cuanto antes se sientan las bases, más fácil será. Si la disciplina en su casa siempre ha dependido de su capacidad para moverse más rápido, las cosas de reestructuración ahora será más difícil. Por lo tanto, pensar en tener algunas discusiones familiares sobre las reglas y expectativas.

Incluso los niños pequeños pueden participar en este tipo de reunión familiar. Deje que le ayuden en la creación de algunas de las reglas y determinar algunas de las consecuencias - usted se sorprenderá de lo mucho más dispuestos están sus hijos a vivir por estas reglas cuando han tenido algo que decir en la situación.

El trabajo en equipo de los padres es clave para una disciplina efectiva. En otras palabras, los padres tienen que ponerse de acuerdo sobre las reglas y ser coherente en la aplicación de ellos. Aquí están algunas sugerencias para reforzar el trabajo en equipo:

• Estar de acuerdo en apoyar las decisiones de los demás. La forma más rápida de sabotear sus esfuerzos disciplinarios es dejar que sus hijos jueguen uno de ustedes contra el otro. Si Johnny consigue un " sin N ° 148; sobre algo de mamá y, a continuación, crear una " si " del papá, supongo que Johnny va a pedir primero la próxima vez?

  Por lo tanto, si usted no está seguro si la respuesta a Johnny debe ser sí o no, hablar de ello con su pareja primero y luego dar Johnny la respuesta. Si no está seguro de si Johnny ya ha pedido a su otro padre, saber antes de dar su respuesta.

• Trate de evitar la " Sólo espera hasta que su padre (o madre) llega a casa "! escuela de disciplina. En primer lugar, este método disminuye su propio papel de los padres, y en segundo lugar, se establece que el otro padre como el tipo duro (o chica). Si el comportamiento de un niño exige algunas consecuencias, hacer esas consecuencias claras en ese mismo momento.

• Asegúrese de que la EM no disminuye el papel de los padres en los ojos de nadie - a partir de su propia y de su pareja. Si el mensaje coherente a los niños es que usted está a cargo (no, esto no es una democracia), usted encontrará que su capacidad para establecer y hacer cumplir los límites con sus hijos será mucho mayor.