Consejos de sentido común para sobresalir en la prueba de matemáticas acto

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Usted ha hecho múltiples problemas de matemáticas # 8208-elección toda tu vida. De hecho, es probable que no tiene mucho más que aprender acerca de hacer múltiples preguntas de matemáticas ACT # 8208-elección. Sin embargo, los siguientes pasos común # 8208 de sentido pueden ayudar a mantenerse enfocado mientras se mueve rápidamente a través del examen de matemáticas.

Identificar el punto de la cuestión.
Sí, incluso los problemas de palabras estúpidas tienen un punto. Cada pregunta está tratando de conseguir que se les suministre una pieza específica de información. Ayuda a leer la pregunta final primera para determinar lo que está despejando. ¿La pregunta que preguntar para encontrar la circunferencia o un área? ¿Tiene que indicar el valor de X o de 2X? Círculo precisamente lo que la pregunta pide. Después de terminar el problema, volver atrás y doble # 8208-compruebe que su respuesta proporciona la información de un círculo.
El presupuesto de su tiempo y esfuerzo cerebral: Decida si el problema es digno de su tiempo y esfuerzo.
Usted no tiene que hacer cada problema de matemáticas con el fin, ya sabes. Lea la pregunta y luego predecir cuánto tiempo # 8208-consumiendo será resolver. Si usted sabe que tiene que tomar varias medidas para responder a la pregunta, es posible que desee omitir el problema, marcarlo, y volver a ella más tarde. Si no estás seguro por dónde empezar el problema, no se sienta allí royendo su lápiz como si fuera una mazorca de maíz (a menos que seas Pinocho, madera realmente no es alimento para el cerebro). Adivina y se van.
Mira antes de saltar: Vista previa de las opciones de respuesta.
Mira las opciones de respuesta antes de empezar a hacer cualquier lápiz # 8208-empujar. A menudo, las opciones son variaciones sobre un tema, como 0,5, 5, 50, 500, y 5000. Si usted ve esas respuestas, usted sabe que usted no tiene que preocuparse por el dígito, sólo el decimal. Tal vez las respuestas son muy distantes, como 1, 38, 99, 275, y 495. Probablemente puede hacer una estimación salvaje y conseguir que la respuesta correcta. Pero si ves que las respuestas están muy juntas (como 8, 9, 10, 11 y 12), usted sabe que tiene que invertir un poco más de tiempo y esfuerzo en ser muy cuidadoso cuando se resuelve el problema.
Dése una segunda oportunidad: Utilice su respuesta para comprobar la pregunta.
Piense en este paso como trabajar hacia adelante y hacia atrás. En primer lugar, trabajar hacia adelante para llegar a la respuesta a la pregunta. A continuación, conecte la respuesta a la pregunta y trabajar hacia atrás para comprobarlo. Por ejemplo, si la pregunta le pide que resuelva para X, trabajar a través de la ecuación hasta que llegue la respuesta. A continuación, conecte esa respuesta en la ecuación, y asegúrese de que funciona. Este último paso requiere menos tiempo de lo que piensa y usted puede ahorrar una gran cantidad de puntos.

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