Cómo responder a los principios de argumentos preguntas sobre la lsat

El LSAT espera que usted entiende los argumentos basados ​​en principios. Los abogados a menudo basan sus argumentos en principios o proposiciones particulares. Estas proposiciones suenan como declaraciones de verdades, verdades universales sobre todo - " sostenemos que estas verdades son evidentes " tipo de declaraciones. ¿Qué tan bien estos principios se aplican o se adhieren estrechamente a una situación particular es la cuestión en debate.

Cómo identificar principios preguntas

Estas preguntas de razonamiento lógico a prueba su capacidad para identificar los principios establecidos en los argumentos y luego elegir la respuesta que describe una acción que se ajusta más estrechamente a o viola muy claramente ese principio. Alternativamente, una pregunta principio le puede pedir que elegir una respuesta que expresa con mayor precisión que subyace o apoyar el principio de una acción en particular. Estas preguntas pueden tener este aspecto:

• ¿Cuál de los siguientes más se ajusta a este principio?

• ¿Cuál de las siguientes sentencias mejores ilustra el principio ilustrado por el argumento anterior?

• ¿Cuál de las siguientes sentencias se ajusta más estrechamente con el principio declarado por Laila?

• A lo que uno de los siguientes principios Qué comentario del crítico conforman más de cerca?

• ¿Cuál de los siguientes se ajusta más estrechamente al principio ilustrado por las declaraciones anteriores?

• ¿Cuál de los siguientes con mayor precisión expresa el principio que subyace en la argumentación anterior?

• ¿Cuál de los siguientes mejor ilustra la proposición arriba?

Cuando vea la palabra principio, u ocasionalmente proposición, leer el argumento buscando alguna declaración bastante general sobre lo que es necesario o adecuado dadas las circunstancias. Estos argumentos a menudo comienzan con las palabras " es, " como en " es crucial " o " es esencial ".

LA principio es una especie de regla abstracta o concepto que se aplica a la mayoría de las situaciones. En el LSAT, leyes mismas pueden ser principios porque hacen declaraciones sobre la acción correcta o incorrecta. Cuando vea una pregunta principios, tratar de llegar a una regla abstracta o la ley tácita que guía el autor del pasaje.

Leer el argumento de buscar un principio. El argumento puede indicar explícitamente o simplemente implicaría ella. Sin duda prueba para formular una respuesta a principios preguntas antes de mirar las opciones de respuesta. Afirmando el principio en sus propias palabras lo general no es tan difícil, y puede ahorrar toneladas de tiempo detectar la respuesta correcta.

Un ejemplo principios

He aquí un ejemplo de una pregunta principios:

Al decidir qué universidades para incluir en su lista de aplicaciones, Alicia investigó las declaraciones de misión de la universidad y descubrió que la universidad X, una pequeña universidad privada con un coste de asistencia de $ 50.000 por año, se dedica a producir líderes compasivos y curiosos. Colegio Y, una gran universidad pública con un coste de asistencia de $ 35,000 por año, promovió a sí mismo como un centro líder en investigación científica.

Metas futuras de Alicia incluyen trabajar como ejecutivo de una organización sin fines de lucro destinada a prestar asistencia a las poblaciones insuficientemente representados. Por lo tanto, se decidió aplicar a la universidad X en lugar de la universidad Y.

La decisión de Alicia se ajusta más estrechamente a la que uno de los siguientes principios?

• (A) Existe una relación directa entre el costo de una universidad y la calidad de la educación que proporciona.

• (B) Los estudiantes deben aplicar a las universidades más pequeñas que ofrecen una atención más personalizada de los profesores.

• (C) Una gran universidad de investigación no puede preparar a los estudiantes para una carrera como ejecutivo sin fines de lucro.

• (D) Los estudiantes deben aplicar a las universidades con las declaraciones de misión que se alinean con sus metas.

• (E) La mejor manera para que los estudiantes sepan que la universidad es la mejor opción para ellos es mediante la investigación de la misión de cada universidad.

Divida el proceso de toma de Alicia. Su principal actividad estaba investigando las declaraciones de misión. Aunque el párrafo dispone costo y el tamaño de cada universidad, que no menciona que Alicia utiliza estos factores en su comparación de los dos colegios.

La declaración que lleva a la conclusión de Alicia que respecta a sus planes para dirigir una organización sin fines de lucro, por lo que lo más probable basa su decisión en un determinado de que la universidad ofrece una mejor preparación para sus objetivos y se utiliza la misión de la universidad para determinar eso. Por lo tanto, el principio subyacente guiar su decisión es que ella debe poner universidades en su lista de aplicaciones basado en lo bien que sus declaraciones de misión caben sus metas.

• La opción (A) que se refiere a costo de la universidad, pero no existe evidencia que indique que Alicia considerado el precio en su decisión, por lo que no puede ser la respuesta correcta.

• La opción (B) no puede ser el principio subyacente. Se refiere a tamaño de la universidad, y Alicia investigó las declaraciones de misión de la universidad en lugar de tamaños universitarios.

• La opción (C) puede parecer aplicable al principio, pero en realidad se refiere a lo que las universidades pueden y no pueden hacer más que lo que un estudiante como Alicia debe confiar en durante el proceso de solicitud de la universidad. Así el principio de opción (C) no se refiere específicamente al proceso de toma de decisiones de Alicia.

• La opción (D) es la mejor respuesta. Se refiere específicamente a la decisión de Alicia en cuanto si se debe aplicar a una universidad en particular y apoya su uso de declaraciones de misión en el proceso.

• La opción (E) parece muy similar a la opción (D). Reconoce la importancia de las declaraciones de la misión de la universidad. Sin embargo, el principio es compatible con la actividad de investigación de Alicia en lugar de su decisión de aplicar a una universidad basada en su investigación. Así Choice (D) es una respuesta mejor que La opción (E).

La opción (D) mejor expresa el principio en que Alicia basó su decisión de añadir Colegio X a su lista de aplicaciones. Se verifica que la aplicación de las declaraciones de misión de la universidad a las metas de uno es una buena manera de crear una lista de universidades.