Tipos de preguntas que necesitan saber para el rla ged
Una buena manera de prepararse para el GED Razonamiento A través de la prueba de Artes del Lenguaje es conocer los tipos de preguntas que se enfrentará el día del examen. Puesto que usted no puede saber lo que las preguntas le pedirán, a sabiendas de que el formato es una forma útil para prepararse.
Análisis
Análisis preguntas requieren que se descomponen información y miran cómo los bits de información están relacionados entre sí. Analizando la información de esta manera es parte del razonamiento y requiere que usted haga lo siguiente:
Hechos separados de opiniones. A menos que el texto que está leyendo da pruebas o " a prueba " para apoyar las declaraciones, los tratan como una opinión.
Darse cuenta de que cuando un supuesto no se dice que puede no ser necesariamente cierto. Supuestos establecidos en el pasaje o pregunta ayuda a encontrar la mejor respuesta.
Identificar una relación de causa y efecto. Por ejemplo, usted tiene que comer un cono de helado rápidamente en climas cálidos. La causa es el calor y el efecto es que el helado se derrite rápidamente.
Infer. Se le puede pedir para llegar a una conclusión basada en la evidencia presentada en la pregunta. Inferir es una forma elegante de decir que se llega a una conclusión. En el ejemplo anterior, se puede inferir que usted debe permanecer en un espacio con aire acondicionado a comer su helado o comer muy rápidamente.
Comparar. Si se tiene en cuenta las similitudes entre las ideas u objetos, eres comparar ellos. Por ejemplo, el mundo es como una pelota de baloncesto, porque ambos son redondos.
Contraste. Si se tiene en cuenta las diferencias entre las ideas u objetos, eres contrastando ellos. Por ejemplo, el mundo no es como una pelota de baloncesto, ya que es mucho más grande y tiene una superficie irregular.
En relación con otras personas en situaciones sociales expone la mayoría de la gente a estas habilidades. Por ejemplo, en la mayoría de las conversaciones relacionadas con el deporte entre amigos (o rivales), a determinar rápidamente cómo separar los hechos de la opinión y de la manera de inferir, comparar, contrastar, e identificar las relaciones causa-efecto. En otras situaciones sociales, te das cuenta de que una suposición no se dice.
Por ejemplo, es probable que asumir que su mejor amigo o pareja va a unirse a usted para tomar un café tarde la noche anterior una prueba importante, pero, en realidad, su amigo podría estar planeando ir a la cama temprano. Supuestos tácitos que usted hace pueden meterse en problemas, tanto en la vida y en el examen de GED.
Solicitud
Solicitud preguntas requieren el uso de la información que se presenta a usted en una situación a ayudarle en una situación diferente. Usted ha estado solicitando información a la izquierda y derecha de la mayor parte de su vida, pero es probable que no se dan cuenta. Por ejemplo, cuando se utiliza la información del periódico de la mañana para hacer un punto en una discusión en la tarde, usted utiliza sus habilidades de aplicación.
Comprensión
LA comprensión cuestión se pregunta si usted entiende material escrito. Los responsables de la prueba GED esperan que seas capaz de indicar la información sobre la prueba en sus propias palabras, el desarrollo de un resumen de las ideas presentadas, discutir las implicaciones de esas ideas y sacar conclusiones de esas implicaciones. Usted necesita desarrollar estas habilidades de comprensión para entender lo que las preguntas que se preguntan y responden a las preguntas de forma rápida y precisa.
La mejor manera de aumentar su comprensión es leer mucho y tener a otra persona para hacerle preguntas sobre lo que lee. También puede utilizar los libros comerciales que específicamente le ayudan con su comprensión por presentarle material escrito y hacerle preguntas al respecto. Todos Para tontos libros de ensayo de preparación, así como AP Inglés Literatura Composición para Dummies por Geraldine Woods (Wiley), tienen la comprensión lectora como un foco importante, también.
Síntesis
Síntesis preguntas requieren que usted tome aparte bloques de información que se te presentan y poner las piezas juntas para formar una hipótesis, teoría o historia. Si lo hace, le da una nueva vuelta de tuerca a la comprensión o la información que usted no tenía antes. ¿Alguna vez ha discutido algo que sucedió, dándole su propio toque y explicación para crear una nueva narrativa de marca? Si es así, usted ya ha puesto sus habilidades de síntesis de usar.
Evaluación
Cada vez que alguien te presenta información u opinión, se juzga que para asegurarse de que suena a verdad en tu mente. Esta evaluación ayuda a tomar decisiones acerca de la información que se presenta antes de decidirse a usarlo.
Si el empleado detrás del mostrador de helados sugiere que se obtiene un cono de frambuesa en lugar del sabor que quería porque todo el mundo sabe que la frambuesa se derrite más lento que el resto de sabores, puede ser un poco sospechoso. Si usted nota que el empleado también tiene cuatro contenedores de helado de frambuesa y sólo una de cada otro sabor, es posible evaluar su comentario tan sesgada o incluso incorrecta.
Habilidades cognitivas
Habilidades mentales que se utilizan para obtener el conocimiento se llaman Habilidades cognitivas e incluir el razonamiento, la percepción y la intuición. Son particularmente importantes en la lectura de comprensión, que es lo que se te pide hacer en el examen de GED. Usted puede aumentar su conocimiento y comprensión de la lectura de libros, la investigación en la web, o ver documentales. Después de leer o ver algo nuevo, hablar de ello con otras personas para asegurarse de que entiende y puede utilizar la información en una conversación.