Examen Emt: preguntas y respuestas evaluación previa
Si usted planea tomar el examen de EMT, debería considerar la adopción de una prueba de evaluación previa para ver dónde está parado. Pruebas de evaluación previa son buenos para la identificación de sus fortalezas y áreas problemáticas.
Ejemplos de preguntas
Usted determinar que su paciente inconsciente tiene una vía aérea adecuada. Inserta una vía aérea orofaríngea. El paciente vomita. Usted debe primero
(A) colocar al paciente en una posición boca abajo.
(B) eliminar las vías respiratorias.
(C) de aspiración de la vía aérea hasta que sea clara.
(D) colocar al paciente en una posición sentada.
Su paciente está en decúbito supino en la cama, que no responde a estímulos verbales y tener dificultad para respirar. Usted nota que los labios del paciente, la cara y los dedos son cianótico y que no es rosa, esputo espumoso en la boca y la nariz. Usted debe primero
(A) succionar la boca y la nariz.
(B) colocar al paciente en una posición sentada con los pies colgando.
(C) comenzará ventilaciones bolsa-válvula-máscara.
(D) aplicar una tracción de la mandíbula.
Un bebé de 7 meses de edad, presenta floja y no responde en los brazos de su madre. Usted observa ningún intercambio de aire y un débil, pulso braquial lento. La madre informa que el niño estaba jugando con los juguetes en la cuna cuando de repente se puso azul y dejó de respirar. Debieras
(A) administrar cinco compresiones abdominales.
(B) succionar la boca.
(C) administrar cinco golpes en la espalda y cinco compresiones en el pecho.
(D) comenzar las compresiones torácicas.
Un joven de 16 años de edad dice que le falta el aliento. Ella está alerta y está hablando de siete a ocho palabras entre las respiraciones. Ella tiene colmenas en el pecho y los brazos, y su piel está pálida. Debieras
(A) ventilar al paciente con una máscara de bolsa-válvula.
(B) insertar una cánula nasofaríngea.
(C) administrar oxígeno suplementario.
(D) se aplican presión positiva continua (CPAP).
Un inconsciente de 25 años de edad tiene la piel pálida, fría y diaforético. Su frecuencia respiratoria es de 6 veces por minuto. No se puede oír sonidos pulmonares con un estetoscopio. Su próximo paso es
(A) administrar compresiones abdominales.
(B) administrar oxígeno de alto flujo.
(C) ventilar con una máscara de bolsa-válvula.
(D) gire el paciente sobre su costado.
Un niño de 4 años de edad, está teniendo dificultad para respirar. Él no responde a sus comandos, tiene cianosis alrededor de los labios y los dedos, y está babeando por la boca. Sus padres reportar el paciente tiene fiebre alta y no quería que se acueste a descansar. ¿Que debes hacer?
(A) Administrar oxígeno a través de golpe por la máscara.
(B) Ventilar usando una máscara de bolsa-válvula.
(C) Aplicar una cánula nasal y oxígeno a 6 LPM.
(D) Administrar una combinación de golpes en la espalda y compresiones abdominales.
Un varón de 56 años de edad, con antecedentes de asma se queja de presión en el pecho retroesternal que se irradia a la mandíbula. Él está alerta, con la piel fría, pálida y diaforético. Su frecuencia respiratoria es de 24 respiraciones por minuto, y los sonidos pulmonares son claras. Debieras
(A) ayudar a la respiración con una máscara de bolsa-válvula.
(B) ayudar con el inhalador multidosis del paciente (MDI).
(C) estaba el paciente en posición supina con las piernas elevadas.
(D) administrar oxígeno suplementario mediante una cánula nasal.
Los salvavidas se han retirado a un niño de 7 años de edad, fuera de la piscina. Ella no responde y apnea con un pulso carotídeo rápida. ¿Que debes hacer?
(A) Asistir ventilaciones con una máscara de bolsa-válvula.
(B) Comience compresiones en el pecho con una tasa de al menos 100 veces por minuto.
(C) Aplicar almohadillas AED y preparar a los golpes.
(D) de succión de la boca y la nariz.
A 56 años de edad, de sexo masculino está alerta y en la dificultad respiratoria después de haber sido rescatado de un apartamento en llamas. Nota de hollín en la cara y las secreciones de hollín con tintes de la boca y la nariz. Hay estridor audible cuando respira. Él es capaz de hablar en oraciones de cuatro a cinco palabras con voz ronca. Debieras
(A) colocar lo supina y ayudar con ventilaciones.
(B) colocar lo supina y administrar oxígeno suplementario.
(C) tiene que se siente si tolerado, y administrar oxígeno suplementario.
(D) tiene que se siente si tolerado, y ayudar con ventilaciones.
Un niño de 2 años de edad, tiene fiebre, tos y estridor audible. El padre se despertó al niño tosiendo con fuerza, con un sonido inusual que mejoró después de que el niño salió al aire de la noche de invierno. ¿Cuál es la causa más probable de esta presentación?
(A) obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño
(B) La epiglotitis
(C) El asma
(D) Grupa
Respuestas y explicaciones
B. Es más probable que la vía aérea orofaríngea desencadenó gag reflex del paciente. Extracción dejará el reflejo.
A. Usted necesita asegurarse de que la vía aérea del paciente es patente, por lo que la limpieza de las vías respiratorias de obstrucciones potenciales viene primero.
D. Un escenario probable para esta presentación es una obstrucción de las vías de cuerpo extraño.
C. El paciente está alerta y responder adecuadamente, lo que indica la dificultad respiratoria y no la insuficiencia respiratoria.
C. Esfuerzo respiratorio del paciente es demasiado lento para apoyar ventilaciones adecuadas, por lo que necesita para ayudar con una máscara de bolsa-válvula.
B. Este niño parece tener signos de un trastorno de las vías respiratorias superiores, posiblemente debido a la epiglotitis. Usted puede deducir que sus ventilaciones son inadecuados debido a sus señales de estado y de la piel mentales.
D. Este paciente parece tener la respiración adecuada, con base en sus tasas de pulmón y sonidos.
A. El paciente está en paro respiratorio.
C. El estridor y una voz ronca indican algún tipo de restricción de aire en la vía aérea superior. Tener el paciente en una posición sentada es más probable que la promoción de la permeabilidad de la vía aérea óptima.
D. La descripción mejor se ajuste a un trastorno de la vía aérea superior.