Etapas Psicólogo erik de Erikson del desarrollo psicosocial

Psicólogo Erikson considera la personalidad como producto de las interacciones sociales y las opciones que una persona hace en la vida. Presentó el ego " en el desarrollo " como la identidad personal, formado y moldeado por las experiencias de un individuo. En otras palabras, como te relacionas con otras personas, ir a través de una serie de ocho etapas en las que el objetivo es desarrollar un sentido coherente de sí mismo, una firma de reconocimiento de lo que eres.

Cada etapa presenta un reto o una crisis en la que vas en una dirección u otra. Al llegar a un tenedor de la personalidad en la carretera, sus decisiones tienen un fuerte impacto en lo que eres.

Aquí están las etapas de Erikson del desarrollo psicosocial:

• Confianza básica frente a la desconfianza: En el primer año de vida (a menos que alguien se fija o atrapado en una etapa particular), la experiencia básica de la interacción con un cuidador atento, consistente, predecible y de confianza se convierte en una confianza básica del mundo. Esta confianza básica incluye confiar en ti mismo y saber que, cuando los médicos no están disponibles, puede cuidar de sí mismo.

  Si un niño experimenta una falta de respuesta constante de dar atención y sus necesidades no se cumplen adecuadamente, nunca puede aprender a confiar en su medio ambiente. Atención inconsistente o intermitente también puede conducir a una falta de confianza. De cualquier manera, cuando se debilita el sentido de la confianza básica de un niño, puede llevar a la retirada y, a veces incluso a una albañilería el pago total de las relaciones.

• Autonomía frente a la vergüenza y la duda: Cuando un niño es de 13 a 36 meses de edad, sus habilidades en rápida expansión se desarrollan en un sentido de independencia de los cuidadores o un sentido de vergüenza o de la duda y la inseguridad.

  Si mamá y papá son demasiado dominante, constantemente diciendo a los niños en este rango de edad de no tocar las cosas, no a hablar, y no tratar en su nueva confianza, los niños pueden desarrollar un sentido de la vergüenza y la duda en sí mismos.

• Iniciativa contra la culpa: Esta etapa se caracteriza por la continua expansión del sentido de independencia de una persona a través canalizado, y el comportamiento responsable con propósito. Acciones contienen menos de un sentimiento de rebelión y más de un sentido de auto-iniciativa. Durante este período, que se produce cuando una persona es de 3 a 6 años de edad, los deseos particulares de un niño emergen y realmente empiezan a dar definición a sus pequeñas personalidades.

• Industria frente inferioridad: " Es hora de ponerse en forma "! - Eso es lo que Erikson dice la gente escucha más entre la edad de 6 años y la adolescencia. Jugando y experimentando con el medio ambiente ya no es tolerado. Los padres esperan un niño para lograr algo cuando él o ella se involucra en una actividad. Color dentro de las líneas.

  Si un niño ve la hora del recreo como una oportunidad para descansar y relajarse de las presiones de la jornada escolar, es que con dirección a la inferioridad? No, utilizando el tiempo de juego para relajarse tiene un propósito e importante. Pero si existe una aparente falta de meta-direccionalidad en la conducta general del niño más-de-tiempo, entonces la sensación de ser un vago o estar sin un propósito puede llevar a sentirse inferior.

• Identidad contra confusión de identidad: Durante la adolescencia, los adolescentes experimentan con nuevas identidades y puntos de vista de sí mismos. Empujón a esta edad para saber lo que realmente eres y lo que está sobre todos. Erikson llama esto un crisis de identidad.

  Si un adolescente navega con éxito las aguas abismales de confusión de identidad adolescente, ella emerge con un sentido más sólido de sí mismo y una identidad más clara. Que no . . . bien, identificar la confusión es el estado de crisis de identidad no resuelto. A veces los adolescentes se pierden en la búsqueda confuso para una verdadera identidad- algunos de estos niños se retiran y nunca realmente se siente un verdadero sentido del yo.

• Intimidad frente a aislamiento: Según Erikson, los días individuales salvajes deben llegar a su fin, y la propia capacidad para encontrar y desarrollar la intimidad se convierte en la principal tarea de desarrollo de la personalidad. Después alguien sabe quién es ella, ella se vuelve a desarrollar relaciones estrechas con otras personas que saben quiénes son. El objetivo de esta etapa es la intimidad.

• Generatividad frente a estancamiento: En algún momento, una persona tiene que ser necesario y se sienta como si estuviera guiando a la próxima generación. El deseo de dejar un legado y el impacto de las personas más jóvenes se desarrolla durante la edad adulta media. Cuando las personas sienten que no han hecho nada o no pueden hacer nada para la próxima generación, que desarrollan un sentido de estancamiento en lugar de la generatividad.

• Integridad frente a desesperación: Como la vida vientos hacia abajo y la vejez se arrastra, la gente suele sentarse y reflexionar sobre las cosas que han logrado. Ellos piensan acerca de si su vida estaba bien gastado o se desperdicia. Si alguien se siente una sensación de satisfacción con la forma en que vivió su vida, se siente integridad, un sentido básico de la totalidad o de ser completa. Que no, desesperación es probable que siga