Técnicas de estudio necesario para producir una opinión académica

categoría Educación y lenguas / Universidad

Una opinión académica es la conclusión a la que llega a cuando se han evaluado todas las pruebas que se les dio en una conferencia o leer acerca de o investigado. No viene 'de la parte superior de la cabeza'. Usted razón y apoya a su conclusión por la evidencia.

Sin embargo, llegar a una conclusión razonada no significa tener que apoyar o elegir una reclamación en lugar de otro. Usted puede tener una opinión abierta, reconociendo los méritos y defectos en más de un argumento o igualmente, sentir que ninguna de las soluciones realmente se dirige a un problema particular.

Desde la década de 1940 hasta la actualidad, ha habido un número relativamente y comparativamente alta de embarazos adolescentes en el Reino Unido y Estados Unidos. Estrategias para reducir el número de embarazos, tales como la educación sexual, la represión del sexo y la educación sexual, el acceso a la anticoncepción y el aborto en diferentes períodos, todos se han probado y producido resultados negativos similares. El número de nacimientos sigue aumentando.

En junio de 2008 (BBC 1. Noticias de desayuno), 17 niñas mayores de 16 años y bajo de una escuela en Massachusetts se encuentran todos a estar embarazada, levantando sospechas de un pacto de embarazo y que puede haber - en este caso - fuertes factores sociales que influyen en jóvenes niñas embarazadas.

Tener una opinión académica también puede significar que usted cree, por ejemplo, que:

  • Alguna evidencia es más relevante, más clara, más tangible que otras pruebas.

  • Algunas pruebas sólo es útil en un papel secundario.

  • Toda la investigación apropiada aún no se ha llevado a cabo.

  • La evidencia más útil no está disponible.

Si usted puede sugerir diferentes métodos, diferentes preguntas que hacer, los diferentes grupos de personas a la investigación (en edad, sexo, edad, ocupación, ubicación), diferentes lugares y tiempos, al final de un ensayo o presentación o seminario, aquí es donde su opinión académica que más cuenta. Su conclusión es el resultado, la culminación de la reflexión, el análisis y la evaluación de lo que ha leído, ha enseñado o preparados como el trabajo evaluado.

Sólo unas pocas líneas de sugerencia al final de la conclusión de un ensayo indica que el proceso de aprender cómo manejar la información ha tenido lugar. Debe estar allí. Con demasiada frecuencia, la gente ha hecho todo el trabajo duro, pero no poner su sugerencia razonada, el resultado de su opinión académica, al final de un ensayo como lo harían al hablar.

Ahí es donde el marcador se ve en primer lugar, antes de leer cualquier otra cosa, para ver lo que se ha aprendido. Hacer una buena impresión en su conclusión, y el resto es relativamente fácil.



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