Rla Ged: reconocer los signos de un argumento débil
En el GED Razonamiento A través de Lengua y Literatura (RLA) prueba, es necesario poder comparar dos pasajes persuasivos y determinar cuál de los dos se presenta de manera más lógica y tiene más y mejor evidencia de apoyo. Al leer los dos pasajes, busque los siguientes signos de un argumento débil:
Declaraciones de opinión presentados como hechos
Declaraciones presentadas como verdades con poca o ninguna evidencia para apoyarlos
Eventos correlacionados en el que se reclama la relación causa-efecto, pero no probada
Palabras como todas, cada, ninguno, y nadie, que comúnmente indicar una sobregeneralización
Las comparaciones que implican que dos cosas son similares, cuando en realidad no lo son
Ataques a una persona en lugar de la idea o información de la persona que presenta-por ejemplo, señalando que tal y lo que no es de fiar
Tergiversaciones de la opinión contraria para hacer el punto de vista opuesto aparecen más débil de lo que realmente es
Las declaraciones en las que la conclusión del argumento se presenta como evidencia para apoyarla
Either / Or falacias, donde el pasaje afirma que una situación tiene que ser de esta manera o que cuando hay otras opciones disponibles
La omisión de hechos importantes
Declaraciones que indican un sesgo personal o falta de objetividad
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