¿Tienes lo que se necesita para ser un entrenador?

Aunque el entrenamiento puede parecer como una profesión glamorosa para un observador, al igual que cualquier otra profesión, tiene sus retos ocultos. Tener las habilidades para ser un entrenador es sólo un requisito previo. Un requisito mucho más difícil para un entrenador de éxito es tener una fuerte compostura mental y emocional. La formación es una profesión exigente. Se requiere la producción de energía constante.

Si se cansan rápidamente, se desaniman fácilmente, o se sienten frustrados si las cosas no salen según lo planeado, la formación no puede ser para usted. Estos son algunos aspectos a tener en cuenta acerca de la formación:

• ¿Está usted dispuesto a trabajar más de una jornada de 8 horas? A pesar de que un programa de Instructor-Led Training (ILT) se puede programar de 9 a 5, puede que te encuentres de ir a la sala de entrenamiento mucho antes de las 9:00 am y permanecer mucho más tarde de las 5:00 pm Una sesión de entrenamiento bien preparado toma sala reflexivo y configuración material.

  Si llega a la sala de entrenamiento, al mismo tiempo que los alumnos, se sentirá desorganizado y sin preparación. Usted puede incluso comenzar tarde debido a los preparativos de último minuto. Si usted lleva un programa de formación virtual con participantes a mitad de camino en todo el mundo, usted puede comenzar su día a las 9:00 pm

• ¿Es usted también dispuesta a permanecer más tarde de su oficial " terminando " ¿hora? El mismo principio se aplica después de que el programa de entrenamiento ha terminado. Por lo general, es responsabilidad del entrenador para asegurarse de que todos los artículos que ha utilizado para la formación se retiran de la sala de entrenamiento. Es posible que deba reemplazar mesas y sillas de la manera que usted los encontró.

  Muchos de los participantes se quedan después de que el programa ha terminado, para que puedan hacer preguntas que no deseas hacer frente al resto de los participantes. Ellos esperan que el entrenador esté ahí alegremente dispuesto a responder a sus preguntas. Además, es posible que tenga muchos detalles para concluir al final del día: Añadir notas a su manual de capacitación, revisar su presentación de PowerPoint para el día siguiente, revisar su horario, tareas administrativas completas, o presentar su material en orden. Si ha completado un curso en línea, es posible que tenga que hacer tareas similares además de enviar recursos adicionales a los participantes como el seguimiento.

• ¿Se puede ir con la corriente? Ninguna cantidad de preparación puede equipar a un entrenador por todo lo que puede suceder en una sesión de entrenamiento. En un aula virtual, los participantes pueden descubrir que tienen link incorrecto para unirse a la sesión o la conexión de audio puede dejar de funcionar. Usted puede encontrar que la mayoría de los participantes en línea no han completado la fundacional pre-trabajo necesario para comprender el módulo.

  En un aula tradicional, el entrenador debe estar preparado para responder a preguntas y acontecimientos inesperados. Un entrenador debe ser flexible. A veces, la agenda prevista no se ajusta a las necesidades de la audiencia. Un buen entrenador ajusta el orden del día y cambia el material de modo que satisfaga las necesidades de la audiencia. Un entrenador eficaz también lee la audiencia y ajusta el nivel de la formación para adaptarse al nivel de la audiencia.

• ¿Se puede hacer frente a múltiples logísticos y tecnológicos detalles? En un entorno virtual, esto significa garantizar que todos los participantes tienen sus propias conexiones informáticas, conseguir enlaces y contraseñas a todos los que los necesita, ayudando a los participantes a solucionar problemas técnicos antes de la clase, y por supuesto que tiene un productor calificado para solucionar problemas cuando surgen problemas. En un aula tradicional puede ser responsabilidad de otra persona para hacer espacio y equipo arreglos- se convierte en un problema del entrenador si algo no está bien.

  ¿Está usted preparado para hacer frente a mal funcionamiento del equipo, las habitaciones que no se configuran, materiales que no llegan, materiales que son incorrectas, o cualquier desastre en marcha en general? Entrenador de hoy es tecnológicamente astuto y asume la plena responsabilidad de asegurar que toda la logística están en orden.

• ¿Puede realizar incluso cuando te sientes mal? Ya sea cara a cara o en línea, los entrenadores no suelen tener la facultad de llamar a los enfermos. Cuando se programa una sesión, a menudo se ha programado con mucha antelación, ya menudo educandos viajes de largas distancias para asistir a la capacitación. Por lo tanto, los entrenadores deben ser capaces de facilitar el entusiasmo aun cuando son un poco en el tiempo. ¡El espectáculo debe continuar!

• ¿Estás preparado para dar constantemente de sí mismo sin esperar recibir nada a cambio? Entrenadores son a menudo vistos por otros como " curanderos " - Esas personas que siempre tienen las respuestas y que pueden realizar ". Magia " Por el contrario, los entrenadores no suelen ser percibidos como personas que tienen sus propias necesidades.

  Como resultado, los participantes pueden usar sus sesiones para obtener algunos sentimientos malos de sus pechos. Dando puede extenderse a tiempo, así, como tener tiempo para descansos y el almuerzo que pueden ser utilizados por los participantes que deseen discutir sus situaciones personales.

• ¿Se puede ser el modelo perfecto todo el tiempo? Es el trabajo de un entrenador para enseñar el " derecho " manera de hacer las cosas. También debe estar preparado para practicar lo que predica. Entrenadores corren el riesgo de perder su credibilidad si no se perciben como un ejemplo perfecto de lo que enseñan. Y, porque nadie es perfecto, los entrenadores deben también admiten que cuando cometen un error. Entrenadores no pueden permitir que los participantes dejan una sesión de aprendizaje con información incorrecta.

• ¿Está usted preparado para animar a sus participantes, incluso cuando hay una falta de compromiso de la dirección? A veces, la gente se envían a la formación porque sus gerentes piensan que es " una buena cosa que hacer ". Puede haber poco serio compromiso para apoyar y alentar a estos empleados cuando se completa la formación.

  ¿Puede proporcionar apoyo y comprensión en la ausencia de compromiso de los directivos? ¿Se puede seguir con los gerentes y ayudarles a ver la importancia de la organización, así como entrenarlos para reforzar las nuevas habilidades?

• ¿Puedes ofrecer retroalimentación duro? Sus participantes no aprenderán eficacia si durante el proceso no se les da una retroalimentación honesta y sincera. ¿Eres capaz de dar esta información, incluso cuando no es positivo e incluso si puede afectar el trabajo de un empleado?

• ¿Eres capaz de procesar fracaso, identificar soluciones, y hacer mejoras? No todos los programas de formación es un éxito rotundo. De hecho, algunos son francamente mal. Entrenadores exitosos son aquellos que analizar lo que salió mal en las malas sesiones y luego diseñar los cambios en el programa para que se mejora la próxima vez.

Muchas de las preguntas anteriores, ciertamente no tienen el propósito de desalentar a usted, sino para introducir la realidad de un trabajo a veces glamour de apariencia. Puede ser un reto. Por lo general, requiere una gran cantidad de trabajo. Y puede ser plagado de problemas. Sin embargo, se olvida de todas las dificultades, cuando los ex participantes que dicen que ha cambiado sus vidas. O que los inspiró. Por supuesto, esto no sucede en forma semanal, pero sucede a menudo suficiente para hacer que valga la pena.

Sí, la formación es un a veces agitado trabajo exigente, a menudo ambigua. Nunca hay un momento aburrido. Es emocionante. Es el catalizador para la mejora. Es el proceso en el futuro. Existe Capacitación para facilitar el cambio y para fomentar la transformación de un futuro mejor. El difunto Christa McAuliffe, maestra y astronauta de la NASA, lo resumió de esta manera: " toco el futuro- enseño ".