Cómo trabajar con su propio estilo de aprendizaje para estudiar para el ASVAB

Las personas aprenden mejor en formas individuales. Estudiar para el ASVAB no es diferente. Algunas personas pueden aprender más rápidamente algo de audición. Para otros, ver algo puede ser el camino. Y otros pueden aprender mejor haciendo algo. Nadie estilo de aprendizaje es mejor que otro. Sin embargo, mediante la identificación de su estilo de aprendizaje dominante, usted puede ajustar sus técnicas de estudio a sus capacidades individuales de aprendizaje.

Los estudiantes auditivos

Los estudiantes auditivos usar la audición para procesar la información. Cuando da la opción, fuertes estudiantes auditivos sientan donde pueden escuchar fácilmente el altavoz y donde los sonidos del exterior no interferirán. Algunos estudiantes auditivos se sientan a un lado (en el lado de su oreja más fuerte). Muchas veces, los estudiantes auditivos tienen un tiempo más fácil la comprensión de las palabras de las canciones en la radio y anuncios en los sistemas de megafonía que otras personas hacen.

Estas son algunas de las características de los alumnos auditivos:

• Prefieren escuchar información.

• Tienen dificultad para seguir instrucciones escritas.

• Tienen dificultades con la lectura y la escritura.

• No pueden mirar el altavoz en el ocular en su lugar, pueden girar sus ojos lejos para que puedan centrarse más en la escucha.

Si usted es un principiante auditivo, tenga en cuenta las siguientes sugerencias de estudio:

• Escuche lecturas y conferencias sobre los CD o grabaciones en línea (cuando esté disponible).

• Participar en debates, hacer preguntas, y repita información dada.

• Resumir o parafrasear el material escrito y registrar la información.

• Discuta el material con otra persona.

Los estudiantes visuales

Los estudiantes visuales tenga que ver el panorama. Pueden optar por un asiento en el que puedan ver todo el escenario o la pantalla. Pueden gusta el asiento de atrás así que todo está en el frente y pueden verlo todo. Los estudiantes visuales encuesta de la escena, como para hacer turismo y ver el bosque a pesar de los árboles.

Los estudiantes visuales comparten las siguientes características:

• Tienen que verlo para aprender IT deben tener una imagen mental.

• Tienen capacidad artística.

• Tienen dificultad con instrucciones habladas.

• Ellos encuentran sonidos que distraen.

• Tienen problemas siguientes conferencias.

• Pueden malinterpretar palabras.

Si usted es un estudiante visual, siga estas sugerencias:

• Utilice elementos visuales (gráficos, películas, diapositivas, ilustraciones, doodles, cartas, notas y flashcards) para reforzar el aprendizaje.

• Utilice marcadores multicolores para organizar sus notas.

• Escriba las direcciones.

• Visualizar las palabras, frases y oraciones para ser memorizados.

• Escribir todo abajo revise con frecuencia.

Aprendices táctiles

Aprendices táctiles tienen la necesidad de tocar y sentir las cosas. Quieren sentir o experimentar la lección a sí mismos. Dada la opción, fuertes aprendices táctiles están justo en el medio de la acción. Se rasgan las cosas para ver cómo funcionan y volver a ponerlos juntos sin las instrucciones. Aprendices táctiles ajustan inmediatamente el asiento, espejo, radio, y la temperatura cuando se ponen en el coche.

Estas son algunas de las características de los alumnos táctiles:

• Prefieren práctica en el aprendizaje o formación.

• A menudo se pueden poner objetos juntos sin las instrucciones.

• Tienen dificultad para sentarse quieto.

• Ellos aprenden mejor cuando pueden participar.

• Pueden estar coordinadas y tienen la capacidad atlética.

Si eres un alumno táctil, pruebe las siguientes estrategias:

• Hacer un modelo, hacer el trabajo de laboratorio, juego de roles, " ser la pelota ".

• Tome descansos frecuentes.

• Cartas Copiar y palabras para aprender a deletrear y recordar hechos.

• Utilice un ordenador para estudiar tanto como sea posible.

• Escribir datos y cifras y otra vez.

• Lea y caminar, hablar y caminar, repetir y caminar.