Las normas fundamentales comunes: el grado 6 habilidades de escritura

Las normas esenciales comunes requieren que los estudiantes muestran un progreso en sus habilidades formales de la escritura. Escribir en el grado 6 requiere que los estudiantes a ser más detallada. Las normas describen diversos criterios para la escritura eficaz dependiendo del propósito que el estudiante está tratando de lograr. Aquí están algunos de los componentes:

  • Argumento: Los estudiantes se centran en la selección de la evidencia que se copia de seguridad de lo que están escribiendo, junto con la identificación y el uso de las fuentes que contribuyen a sus argumentos. También se espera que los estudiantes escriban una conclusión que solidifica su argumento.

  • Información y explicación: Las normas hacen hincapié en la organización y presentación de información, tales como el uso de formato, tablas y representaciones visuales para transmitir el significado. Temas expanden a través del uso de la información de las fuentes pertinentes, y los estudiantes terminan escritos formales con una conclusión.

  • Narrativa: Los estudiantes escriben para expresar o describir una experiencia con detalles acerca de personajes importantes y una serie de eventos que se producen de una manera que tenga sentido para el lector. Esto requiere que los estudiantes hacer la transición de una sección a otra en sus palabras de la escritura y el uso que se comunican el orden de los acontecimientos y los resultados. Los estudiantes también empiezan a escribir textos en los que los personajes hablan entre sí.

Las normas de escritura para el Grado 6 también ponen énfasis en la planificación, la pre-escritura y edición para hacer la última pieza de la escritura aún más eficaz.

Los estudiantes hacen uso de diversos recursos para reunir información y responder a una pregunta específica relacionada con la investigación, asegurando que las fuentes seleccionadas son apropiadas y con autoridad. Al integrar la información procedente de diversas fuentes, los estudiantes escriben con citas directas y los resúmenes de fuentes sin plagiar. Esto requiere que los estudiantes de citar sus fuentes en una bibliografía básica.

Los estudiantes usan Internet y otras herramientas para escribir y hacer su escritura a disposición de los demás. En Grado 6, las expectativas para mecanografía competencia incluyen la capacidad para producir al menos tres páginas mecanografiadas. Expectativas Mecanografía se definen por lo que un estudiante puede hacer en un " sola sesión ". Se puede suponer que eso significa una cantidad razonable de tiempo que un estudiante puede tener que escribir en una clase en la escuela.




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