10 consejos para añadir humor a la formación

Thomas Edison dijo una vez que nunca había trabajado un día en su vida. Todo era diversión! Adición de humor a su formación es una manera que usted puede agregar diversión a día de sus participantes (y divertirse a sí mismo).

Las personas deben amar a sus puestos de trabajo tanto que se levantan y van a jugar cada día. El aprendizaje debe ser así, y la gente parece aprender más cuando están teniendo un buen momento. Este artículo ofrece algunas ideas sobre la adición de humor y diversión a su sesión de entrenamiento, y la manera de sentir que todo el mundo ha llegado a jugar para el día.

Reír y aprender

Cuando el humor y el juego se suprimen en la educación y la formación tradicional, otros rasgos se pierden también. La creatividad, la imaginación, la inventiva y tienen dificultades para sobrevivir en un entorno carente de alegría.

Use el humor que coincida con su estilo. Lo que funciona para su comediante favorito o incluso otro facilitador puede no funcionar para usted. Relacionar el humor para algo que los participantes sepan. Es difícil encontrar humor en algo que debe ser explicado.

Concéntrese en historias divertidas en lugar de chistes. Historias suele encajar en el flujo de los acontecimientos y tener un propósito en la formación, ya que se utilizan generalmente para hacer un punto. Así que incluso si los participantes no encuentran la historia divertida, usted ha hecho todavía un punto y no se desperdicia tiempo de los participantes. A menos que el facilitador es muy hábil, chistes, por otro lado, tienden a romper el flujo de la formación. Además de eso, si las bombas broma, es posible que haya perdido un tiempo valioso de los participantes.

Relacionar humor a la formación. Olvídese de la adición de humor extraño, como una broma irrelevante al principio. La mejor humor sucede como resultado de lo que ocurre de forma natural en el aula. Los facilitadores pueden tener listos para ir comentarios graciosos que funcionan cuando una determinada situación aparece en un aula. Los facilitadores también pueden relacionarse humor al contenido en la sesión o de los procesos utilizados para impartir la capacitación. Esté preparado para reírse de sí mismo.

Siga el ejemplo de buenos cómicos y pintar un cuadro para los participantes utilizando descripciones concretas del mundo real les ayuda a ver y escuchar el humor. Mantenlo simple. Shakespeare dijo: " La brevedad es el alma del ingenio ".

Sea cual sea el humor que usted utiliza, asegúrese de practicar. Asegúrese de practicar su chiste con una pausa justo antes de ella.

Comience en un pie divertido

Establecer el ambiente desde el principio. Cada sesión debe comenzar con una nota alta para sentar las bases para el resto de la sesión. Ser positivo. Usted desea enviar el mensaje de que esto va a ser divertido. Sus comentarios iniciales pueden tener un poco de humor plantado - tal vez sobre el tema.

Coge un marcador rojo y escribir la palabra DIVERSIÓN, declarando, " sobre todo, divertirse ". Esto lleva a casa el mensaje de alentar el humor y la idea de que el aprendizaje debe ser divertido.

Adición de humor a la apertura de una sesión de entrenamiento logra lo siguiente:

• Alivia los participantes pueden sentir nerviosismo

• Establece el medio ambiente para el resto de la sesión

• Obtiene atención de los participantes

• Modelos que, aunque la sesión es grave, el facilitador no creen necesariamente en ser abatido

¡Estoy perdido!

Use el humor para distender situaciones inesperadas. He aquí algunos ejemplos que puede que desee probar.

• Si usted pierde su lugar o una pausa demasiado tiempo, se puede decir, " yo sólo quería que esperara un momento en caso de que alguno de ustedes han perdido su lugar ". Favorita de Steve Martin por esta situación, " dónde iba? ¡Oh si! Estuve aquí "! (Da un paso hacia un lado.) O bien, "! Voy a través de una pausa mental, "

• Cuando garble una frase, se puede decir, " Más adelante voy a pasar una traducción impresa de esa frase ".

• Si usted le dice una broma y bombardea se podría decir, " Está bien, voy a volver a mi escritorio (Wisconsin, oficina en casa, o donde sea que llame " casa ") ahora "!

• Si está usando un micrófono y va muertos, se puede decir, " Evidentemente alguien ha escuchado esta presentación antes ".

• Si la gente está hablando durante su presentación, se puede decir, " Siéntete libre de hablar entre vosotros ". O, " veo que está empezando a romper en pequeños grupos de discusión por delante de mí ".

• Si alguien señala una palabra mal escrita, se podría decir, " Mark Twain dijo una vez que nunca respetó a nadie que no podría deletrear una palabra más de una manera "! Otra respuesta cuando se le informó que has escrito mal una palabra es mirar alrededor del rotafolio como si le falta algo y luego decir, " ¿Alguien sabe dónde está el corrector ortográfico está en uno de estos "?

• Si tiene que escribir una palabra en un rotafolio que usted no puede deletrear, escribir 10 a 12 letras arbitrarias en una esquina vacía del rotafolio, por ejemplo, Q, B, I, J, Z, D, N, A, y decir, " que no soy el mejor corrector ortográfico en el mundo, así que si usted nota que me he perdido una carta a algún lugar, lo tomo de este grupo de letras y colocarlo donde quiera que pertenece en la palabra ".

• Si usted le da instrucciones incorrectas, por ejemplo, " ¿Todos entienden? Bien. Ahora olvidarlo. Eso fue sólo una prueba para ver si usted puede seguir las instrucciones. Ahora te daré las instrucciones reales ".

• Si un participante responde a una pregunta de forma incorrecta, se podría decir, " respuesta correcta, pregunta equivocada "! (Tenga cuidado con esto.)

• Si se va la luz, se puede decir, " ¿Por qué tengo la sensación de que cuando las luces se encienden de nuevo, voy a estar a solas "? o "! Pensabas que estabas en la oscuridad antes de esta sesión "

El humor puede convertir una situación incómoda en una experiencia agradable. Los participantes se ríen. La risa hace sentir bien y alivia la tensión de una situación difícil para el facilitador.

Obtener los participantes en el acto

No se sienta como si usted necesita para ser el responsable de todas las risas. Recibe los participantes en el acto para que todos se diviertan. Muchos juegos y energizantes existen donde todo el mundo se está riendo al final. Carreras de relevos pueden tener ese efecto en los participantes. " Todo Liado " es un energético en el que los participantes están en estrecha proximidad entre sí. Cada uno agarra la mano de todos los demás en ningún orden en particular. Siguiente participantes comienzan a desenredarse.

Un juego que resulta en todo el mundo riendo se llama " ¿Se le lloverán Hoy "? Coloque una silla para cada participante en un círculo. Haga que todos los participantes se sientan en las sillas. Comience dando instrucciones para que los participantes cambian sillas. Esta actividad ayuda a los participantes llegan a conocerse mejor y deja reír porque a veces cuatro de cinco personas puede estar tratando de sentarse en la misma silla.

• Si te duchabas hoy, mueva 3 sillas hacia la izquierda.

• Si usted lee un periódico con regularidad, mover 2 sillas a la derecha.

• Si usted viajó al extranjero en el último año, mueva 1 silla a la derecha.

• Si te gusta el chocolate, mover 2 sillas a la izquierda.

• Si usted tiene una mascota, mueve 3 sillas a la derecha.

• Si te gusta la nieve y el clima invernal, mover 1 silla a la derecha.

• Si usted es un cocinero gourmet, mover 2 sillas a la izquierda.

• Si te gusta pintar, mover 3 sillas hacia la izquierda.

• Si juegas un deporte, mover 1 silla a la derecha.

• Si usted está involucrado en un deporte que no requiere de una pelota, mover 1 silla a la izquierda.

• Si te gusta la comida mexicana, mueva 5 sillas hacia la izquierda.

• . . . añadir sus propias ideas.

Cuando los participantes dicen algo divertido, estar seguros de que todo el grupo lo ha oído que todo el mundo siente una parte del humor.

Humor Práctica

A veces facilitadores conducta energizantes que no están relacionados con el contenido o el proceso. Usted puede hacer esto, pero con el tiempo a menudo definitiva, pensar en formas de dinamizar los participantes todavía hacerlo útil. El humor puede ser práctico, como cuando se está formando pequeños grupos o designar un líder de un grupo pequeño. Aquí hay dos sugerencias para la designación de un líder. Ambos consiguen risas.

El primero es preguntar a alguien para ser voluntario de cada grupo. Dígales que no se puede decir lo que se ofrecen como voluntarios para hasta después de que se ofrecen como voluntarios. Esto siempre se sale con una risa. Después de obtener un voluntario de cada grupo, decirles que pueden seleccionar el líder del grupo. Que por lo general lleva a un montón de gemidos.

El segundo método es que cada pequeño puesto de grupo en un círculo. Pida a todos los participantes a señalar con el dedo índice hacia el techo y pensar en los que pueden elegir como líder de su grupo. Entonces les digo que en la cuenta de tres deberían apuntan a la persona para la que están votando. Cada grupo cuenta el número de " califican " cada persona recibió. La persona con más votos es el líder.

Añadir humor cuando se está formando pequeños grupos. Una forma de hacer esto es colocar tiendas de la tabla por la habitación que tienen actividades divertidas impreso en ellos. Se les pide a los participantes a estar al lado de la tarjeta que describe algo que ellos hacen. Los productos que pueden incluir estos u otros te identificas:

• Ha comido toda una hornada de galletas

• Ha ido nadar desnudos

• Aprieta la pasta de dientes de la zona central

No ser original

Todo su humor no tiene que ser original. De hecho, puede ser mejor si alguien más ha probado para usted. Muchos libros están disponibles para encontrar anécdotas o historias para hacer su punto, como Tesoro de ingenio y humor para todas las ocasiones de Braude (Prentice Hall, 1991). Y, por supuesto, estar en la búsqueda de los dibujos animados (recuerde que debe obtener un permiso si va a imprimir en sus materiales) y las bromas que se ajuste en su contenido.

Las tiras cómicas dominicales son a menudo más cerca de la vida real de lo que puede imaginar. Si se trata de un concepto simple, usted puede ser capaz de describir los dibujos animados sin la imagen. Tear chistes, caricaturas, y la publicidad de las revistas y empezar un archivo de contenido. Únete a una lista broma a diario en Internet.

Usted puede obtener ideas leyendo o escuchando comediantes actuales y clásicos. Varios de los cómicos clásicos incluyen Mae West, Groucho Marx, Henny Youngman, Jack Benny, y WC Campos, quien dijo: " La comedia es un negocio serio. Una empresa seria con un solo propósito - para hacer reír a la gente ".

Hacer referencia a algo que la mayoría de los participantes recordarán puede añadir humor. Por ejemplo, a veces los anuncios de televisión harán un punto que se puede utilizar. Puede que no necesite decir algo mucho más que referirse a la publicidad, tales como, " Recuerda el anuncio X Compañía donde fueron reuniendo gatos "? También puede hacer referencia a las líneas en las películas que hacen un punto y añaden humor. Puede indicar la película, el nombre del actor, y el remate de conseguir una risa.

Recuerde que está en su audiencia. No haga referencia a una película que más de 30 años de edad si la mayoría de los participantes es de entre 20 y 30 años.

Apoyos Phunny y juegos de palabras

A veces, un puntal puede representar un concepto dentro de su sesión de entrenamiento. Por ejemplo, puede utilizar una linterna para enseñar habilidades de creatividad en una variedad de maneras de añadir diversión a la sesión. Consulte el hecho de que su " la creatividad puede estar en la oscuridad " pero hay maneras de " encender su chispa ". Desafíe a " aprovechar su energía creativa " y el estado que existe una " rayo de esperanza ". Dígales que la sesión " a iluminar " su creatividad natural. Usted consigue la idea.

Observe el uso de juegos de palabras. No se puede agregar apoyos sin hacer un punto. Si utiliza un pollo de goma para que apunte al contenido en el rotafolio, no hay ningún propósito excepto para hacer reír a la gente. Y usted puede tener éxito. Algunas personas pueden reírse. Pero muchos no lo harán. Hay muchas otras maneras de hacer reír a la gente que se relaciona con el contenido de la formación.

Atrezzo se pueden usar para revisar el material contenido y aumentar la energía. Muchos facilitadores tienen los participantes entran en un círculo y tirar una pelota de tenis o una pelota koosh al revisar el material. Además de en materia de contenidos, puede utilizar apoyos como premios durante la sesión después de los juegos o actividades o como recompensas cuando alguien se ofrece voluntariamente para ser un líder u observador o para jugar otro papel que va más allá de las expectativas.

Otros accesorios que harán sonreír a la gente pueden estar relacionados con las próximas vacaciones. Las luces de bengala para el cuatro de julio o corazones de caramelo para el día de San Valentín harán sonreír a la gente sin su nada diciendo. Usted puede ir más allá de las fiestas tradicionales por el uso de accesorios relacionados con el Mardi Gras, el Super Bowl, día de la marmota, el Primero de Mayo, el primer día de la primavera, y así sucesivamente.

Otro apoyo lógico es cualquier cosa que tenga una cara sonriente amarilla en él. Caras sonrientes son comunes, por lo que los elementos que muestran que son fáciles de localizar. Y que a menudo hacen sonreír a la gente. Lo que usted utiliza, intenta empatar con el tema, la zona, o su público. Utilice los juegos de palabras para estirar el sentido un poco.

Consejos para hacer una bomba broma

¿Cuántas facilitadores se tarda en hacer una bomba broma? Solo uno. Pero una vez es suficiente. Contar una broma es fácil. Hacer reír a la gente es un trabajo duro. Comediantes profesionales hacen parecer oh tan simple. Pero la verdad es que pocos han improvisado una línea en su vida. Practican y preparan - al igual que los grandes facilitadores hacen. Si usted va a contar una broma, prestar atención a las siguientes diez cosas que pueden salir mal. Si desea que sus participantes a reír, ¿no ¡hazlo!

• Anuncie que usted va a contar una broma.

• No la práctica- se basan en sus habilidades naturales y su capacidad para improvisar.

• Asegúrese de que la broma no tiene nada que ver con el contenido.

• Insultar a alguien, o mejor aún, todo el mundo.

• Utilice una broma sexista, étnico, político, racista o religioso.

• Extender la broma, lo que arrastra a cabo.

• Garble el chiste.

• No investigar a su público.

• Ríete tu camino a través de la broma.

• Si sus bombas broma, asegúrese de tratar de explicar el chiste.

Aquí está a tener solamente buenos carcajadas después de todas sus bromas.

Pero yo no soy gracioso!

No tome demasiado en serio a sí mismo. ¡Tienes que ser capaz de reírse de sí mismo a ser visto como alguien que tiene un sentido del humor. Lío en frente de la clase? Haga una broma y escribir apagado como una oportunidad para añadir humor a la sesión.

Centrarse en los participantes. Cuando usted se preocupa más sobre los participantes y la experiencia que está creando para ellos que usted se preocupa por ti mismo, te libera de una gran responsabilidad. Usted no tiene que ser perfecto. Las cosas van a ir mal en su sesión de entrenamiento. Los participantes no se comportan de la manera que ellos quieren To- la habitación no se establecerá como quisieras que fuera. No hay mucho que puedes hacer cualquier cosa que salga mal, pero usted puede tener diversión con ella mientras está arreglando el problema. Encontrar humor en la impredecible.

Identificar el humor que es natural para ti. Si usted no puede deletrear vale un comino, hacer una broma al respecto. Si estás corto, hacer una broma al respecto. Si estás en una edad avanzada, hacer una broma al respecto. Si usted no es ningún genio de las computadoras, hacer una broma al respecto. Lo gracioso acerca de usted?

Estudiantes están desesperados para el humor, pero es prácticamente ausente en el ambiente de aprendizaje. La mayoría de los estudiantes son muy indulgente y apreciarán cualquier intento de humor. Los participantes a menudo entran en una sesión de entrenamiento esperando una experiencia aburrida. Si usted puede sorprenderlos eliminando la mayor parte del aburrimiento, usted será una estrella. Recuerde, usted no tiene que ser muy divertido - simplemente divertirse.

Actitudes austeras

Todo el mundo que entra en tu sesión de entrenamiento no estará interesado en ser humor. Algunos traen actitudes que son barreras para pasar un buen rato:

• La formación es un asunto serio - al igual que el trabajo.

• El humor es una pérdida de tiempo.

• Los empleados que se divierten en el trabajo no son productivos.

• No podemos lograr nuestras metas con todo esto carcajadas.

¿Qué se puede hacer para tratar de convertir estas actitudes alrededor? Bueno, nada nuevo: Generar confianza, fomentar la participación, el respeto a las opiniones ajenas, y velar por que los participantes asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje. Cuando se utiliza el humor, debe fluir de manera natural a partir del contenido. Humor debe apoyar, no reemplazar, los objetivos de aprendizaje. Siempre tienen alternativas a las actividades humorísticas disponible si el humor no es el adecuado para un determinado grupo de participantes.