Fomentar la participación en seminarios y clases virtuales
La participación en un seminario? Sí. Probablemente es más importante que en un salón de clases cara a cara. Sus alumnos serán bombardeados por distracciones. Aquí están algunas ideas para mantener a sus alumnos que participan. Una regla de oro es introducir un cambio, al menos, cada tres minutos para mantener la atención de sus alumnos:
Dile a tus alumnos la duración de la sesión y nunca ir más largo - Nunca. Usted aprenderá que ya han sintonizado a cabo de todos modos, incluso si no han colgado oficialmente.
Para grupos grandes, silenciar todos los asistentes antes de entrar en la presentación. Dígales que se silencian y los enmudecer para las discusiones activas. Permitir una ventana de chat o preguntas y utilizar activamente. Si usted está haciendo una presentación que requiere conversación, activar el sonido de los participantes una vez que haya completado su parte del programa.
Captar la atención de los participantes derecha en la delantera. Dar aprendices derechos de anotación en el comienzo. Una forma es mostrar una imagen del mundo o del país donde se encuentran los participantes y pedirles que marcar donde están en el mapa. Les permite ver donde otros son físicamente y también pueden ayudar a ajustar su contenido si es necesario. También ayuda a conseguir que se dedican temprano y muestra que tienen algún conocimiento básico del software que están utilizando.
Utilice nombres de los individuos y como una cortesía asegúrese de decirles de antemano que va a hacerlo. Tener una lista de asistencia en las inmediaciones le ayudará con los nombres.
Monitorear y responder a tu ventana de chat. Asegúrese de que usted o su productor mantiene un ojo en la interacción y redirigir las preguntas o comentarios según sea necesario.
También hacer preguntas e invitar a los estudiantes a utilizar la ventana de chat.
Utilice encuestas, cuestionarios o encuestas y mantenerlos simple. Se trata de mantener los estudiantes que participan, no engañar a ellos por la respuesta.
Utilice el productor si es necesario para fomentar la participación mediante la gestión de preguntas y asegurarse de que todo el mundo puede ver y escuchar la sesión. Su productor también puede convertir los derechos de anotación y apaga durante su entrenamiento.
Es posible que desee crear un par de preguntas de arranque en los participantes de casos son tímidos desde el principio y no pide ninguna. Esta es una de las ventajas de no ser capaz de ver entre sí. Se puede poner en marcha un Q Una sesión, lo que demuestra que realmente desea preguntas en cualquier momento durante la sesión.
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