Escribir una sección de resultados de análisis temático en un informe de investigación cualitativa

Al realizar un análisis temático en psicología, se transcribe la entrevista y el uso de extractos de la transcripción para apoyar los datos cualitativos que informar. Sin embargo, puede que se pregunte cuál es su sección de resultados puede parecer cuando se utiliza un análisis temático.

El siguiente ejemplo le da una idea de cómo estructurar una sección de resultados de análisis temático. Este ejemplo es de un estudio sobre las experiencias de acoso de los participantes en el trabajo. Dos temas se centran en los efectos de este ejemplo.

Se realizaron entrevistas con 5 participantes femeninas. Todos los nombres fueron cambiados para proteger la confidencialidad de los participantes. Los temas fueron identificados como "impotencia" y "gestión ineficaz, auto efectiva '.

Impotencia

Este tema encapsula cada uno de la lucha de los participantes para hacer frente a la exasperación que han experimentado en el trabajo: una combinación de sentimientos que abarcan la decepción, la ofensa, la vulnerabilidad y enragement dio lugar a la frustración.

Al principio de la entrevista, no fue fácil para Anne y Liz se expresen explícitamente sus experiencias. Más tarde, quizás cuando se convirtieron en más cómodo con el proceso de la entrevista, que eran más capaces de hablar abiertamente sobre sus experiencias. Anne experimentó emociones de estar avergonzado y furioso:

"Mad, enojado y mi dignidad, parece, siendo manipulado. Sentí inferioridad y tan humillado cuando . . ."

Para Anne, ser afectado emocionalmente le impidió dejar ir su odio contra el autor. La situación hizo su guarda rencor contra él cuando ella mencionó:

"Cuando lo vi sentí que puedo't lo perdonara por lo que ha-s estado diciendo acerca de mí."

Liz explicó que ella tiene un sentimiento de culpa porque ella de mala gana dejar que el autor tiene contacto físico con ella. Los sentimientos de miedo y aislada, expresadas por Liz en el siguiente extracto, muestran que ella no le gusta ser tratado irrespetuosamente:

"Enfurecido . . . Me sentí muy loco, pero yo no't saber qué hacer . . . I don'quiero ser tratado así."

Esto hizo que Liz considere dejar su trabajo:

"Si somos normales que sentimos el estrés, y, a veces me siento como que quiero dejar de fumar."

Además, Betty teme que nada va a cambiar en este sentido:

"A largo plazo se seguirá . . . donde quiera que vayamos vamos a sentir la misma situación vuelva a suceder. Vamos a tener una fobia de que vuelva a ocurrir . . ."

Gestión ineficaz, auto efectiva

Este tema capturó intensos sentimientos de discontentedness sobre la respuesta de la administración para hacer frente a acoso o intimidación de los participantes. Aunque los participantes creían que realizan profesionalmente en el trabajo, sino que también expresaron su preocupación por la falta de la gestión de profesionalidad. Por ejemplo, Liz dice:

". . . así que si no se puede completar o cumplir cualquier tarea simplemente deja que sea, sólo hago lo que puedo, pero me siento contento de mis amigos y colegas de esta zona siempre darme apoyo. Ellos saben me encanta mi trabajo así que pusieron un montón de confianza en mí."

Pero también destaca que:

". . . Nuestros boss nunca una copia de seguridad y nos apoyan, incluso si estamos haciendo nuestro derecho tarea."

Doris también declaró que la intimidación no fue tratado eficazmente con por la dirección:

"Lo que puedo ver en esta organización es que no hay tal cosa en su lugar para hacer frente a la intimidación. Gestión no se preocupan por sus empleados."

Catalina tenía pensamientos similares. Ser víctima de un comportamiento inadecuado del lugar de trabajo puede ser una experiencia traumática y dejar víctimas sintiéndose miserable y deprimido:

"Lo que me pasó fue . . . Yo era la víctima de acoso escolar. Me sentía tan triste, decepcionado y distracted- no pude't enfoque en mi trabajo."

El punto esencial es que los empleados tenían dificultades - por ejemplo, sentimientos de desesperanza - porque cuando se encontraron con problemas no existía un sistema adecuado para tratar con ellos. Varios participantes esperan que debe haber un organismo oficial para proteger y apoyar a los empleados, entre ellos Anne, quien comentó:

"Nosotros no't tiene una unidad específica que nos permita a quejarse aquí. Así que necesitamos una unidad sólo para manejar este tema."

La sección de resultados de cualquier informe cualitativo debería ser mucho más largo que este ejemplo y proporcionar más detalles, incluyendo más justificación de por qué eligió sus temas, pero este ejemplo proporciona una idea del enfoque que debe tomar. Nota sobre todo la forma en que evidenciamos las afirmaciones hechas sobre los participantes utilizando citas directas. Estos son especialmente importantes para incluir en un informe cualitativo donde dependes de experiencias de los participantes para apoyar sus conclusiones en lugar de los datos cuantificables.