Las normas fundamentales comunes turnos de instrucción

Aunque las normas fundamentales comunes no dictan currículo, los cambios en las expectativas de lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer la llamada para los cambios en las formas diversas habilidades y conceptos se enseñan. La naturaleza de la organización y estructura de los Estándares Básicos Comunes realidad abre la puerta a unos turnos de instrucción clave que usted puede notar que su niño pasa de un grado a otro.

Logro Estudiantil Partners, una organización fundada por algunos de los escritores principales de los Estándares Básicos Comunes, ha identificado varios turnos de instrucción clave, tanto en matemáticas y ELA.

Turnos de instrucción en matemáticas

Turnos de Instrucción en el centro de matemáticas en la mejora de las habilidades esenciales, la profundización de la comprensión de los conceptos, y hacer matemáticas relevantes a situaciones del mundo real:

• Centrándose en las habilidades y conceptos esenciales: Los Estándares Básicos Comunes están diseñados para ser un conjunto más riguroso de las normas que permiten una mayor comprensión porque los estudiantes se centran en un menor número de habilidades y conceptos, sino explorar las habilidades y conceptos en un nivel más profundo.

• Creación de un sentido más claro de la estructura: La progresión de las habilidades de un grado a otro es evidente cuando usted cava en las normas. Esto asegura que lo que un estudiante aprende en un grado se utilizará y basa en el siguiente grado.

• La infusión de rigor en práctica y aplicación: Las matemáticas no se trata sólo de aprender fórmulas y practicar procedimientos. Para ayudar a los estudiantes a conectar los puntos entre las partes teóricas y prácticas de las matemáticas, los estándares de matemáticas incluyen criterios que desarrollan los estudiantes la comprensión de los conceptos clave, los procedimientos relacionados, y las áreas donde puedan aplicar el contenido a situaciones de la vida real.

Turnos de instrucción en artes del lenguaje inglés y la alfabetización

Turnos de Instrucción para los sujetos basadas en la alfabetización Inglés y elevar el listón para los estudiantes, desafiando a leer y comprender textos más complejos, desarrollar el vocabulario, y extraer información a partir de textos de utilizar material de apoyo en los ensayos y otros trabajos escritos como:

• Poniendo de relieve importantes escritos de no ficción: Más de no ficción y textos informativos son utilizados y son un punto de énfasis en las clases como la ciencia y estudios sociales. Literatura (como cuentos clásicos, novelas, poemas y obras de teatro) sigue siendo una parte importante de las clases de inglés y de lectura, pero no ficción juega un papel importante como los estudiantes a prepararse para leer textos de complejidad similar a los que se encontrarán después de la secundaria.

• Citando evidencia de los textos ficción y no ficción: El énfasis en la citando evidencia de los textos exige a los lectores a prestar mucha atención a los detalles y declaraciones de apoyo. Lectores de construcción que son responsables ante el texto y los detalles en el texto es un componente clave de estas normas y también hace que para los escritores más eficaces.

• La lectura de textos complejos y vocabulario edificio: El aumento de la lectura de las habilidades de comprensión y alfabetización requiere textos práctica de lectura consistentes que son apropiadamente complejo para el nivel de lectura del estudiante. Vocabulario también juega un papel central en este proceso, ya que la capacidad de un lector a discernir el significado de las palabras es una parte crítica de la comprensión de un texto y escribir de manera efectiva cuando se utiliza textos complejos como recursos.